红色文化视阈下军旅舞蹈教育的发展特征

本文以红色文化视域为切入点,采用文献回顾法和案例分析法等多种研究方法,通过对相关文献的梳理以及对原解放军艺术学院舞蹈系等案例的分析,揭示了军旅舞蹈教育在不同历史时期的发展历程与变革。军旅舞蹈教育在红色文化的影响下,展现出革命性与政治性、民族性与先进性、开放性与独特性、多样性与群众性等特征。这些特征不仅反映了军旅舞蹈教育的发展趋势,也彰显了其独特属性。红色文化与军旅舞蹈教育之间存在紧密联系,为实际工作中加强红色文化的传承与发展提供了借鉴意义。

反省与前瞻:教育史研究的方法论刍议

反省百余年来的教育史研究,不能不重新审视教育史学科的跨学科属性,突出研究方式的开放性和独特性;针对传统教育史研究视野的局限,需要激活思维、破除禁锢,注重研究方法的多样性与适切性的辩证统一;教育史学科的理性发展,离不开研究立场的独立性和自觉性。