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浅淡开放性物理试题编写
1
作者
严俊
《物理教学探讨(中教版)》
2004年第10期60-61,共2页
开放性物理试题是一种目标不确定的题型,它对物理教学有良好的导向作用,在培养学生物理素养、思维品质、创新能力等方面是十分有益的。本文结合实例粗浅地谈谈如何编写开放性物理试题。
关键词
开放性物理试题
物理
题型
试题
编写
题设条件
设问方式
创造学
下载PDF
职称材料
开放性物理试题编撰和教学实例探析
2
作者
吴天琴
《技术物理教学》
2013年第3期34-35,共2页
文章立足于中职教学实践,提出开放性物理试题的编撰要紧扣中职教育的培养目标选择题干内容和尊重中职生的个性设计分层评价标准的原则.通过以社会热点事件为背景、学生日常生活和实践活动为素材、创设企业工作任务为情境三个方面介绍开...
文章立足于中职教学实践,提出开放性物理试题的编撰要紧扣中职教育的培养目标选择题干内容和尊重中职生的个性设计分层评价标准的原则.通过以社会热点事件为背景、学生日常生活和实践活动为素材、创设企业工作任务为情境三个方面介绍开放性物理试题的编写和教学实例探析.
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关键词
开放性物理试题
编撰
教学实例
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职称材料
题名
浅淡开放性物理试题编写
1
作者
严俊
机构
江苏省海安县胡集中学
出处
《物理教学探讨(中教版)》
2004年第10期60-61,共2页
文摘
开放性物理试题是一种目标不确定的题型,它对物理教学有良好的导向作用,在培养学生物理素养、思维品质、创新能力等方面是十分有益的。本文结合实例粗浅地谈谈如何编写开放性物理试题。
关键词
开放性物理试题
物理
题型
试题
编写
题设条件
设问方式
创造学
分类号
G634.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
开放性物理试题编撰和教学实例探析
2
作者
吴天琴
机构
江苏联合职业技术学院扬州商务分院
出处
《技术物理教学》
2013年第3期34-35,共2页
文摘
文章立足于中职教学实践,提出开放性物理试题的编撰要紧扣中职教育的培养目标选择题干内容和尊重中职生的个性设计分层评价标准的原则.通过以社会热点事件为背景、学生日常生活和实践活动为素材、创设企业工作任务为情境三个方面介绍开放性物理试题的编写和教学实例探析.
关键词
开放性物理试题
编撰
教学实例
分类号
G63 [文化科学—教育学]
O4 [理学—物理]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
浅淡开放性物理试题编写
严俊
《物理教学探讨(中教版)》
2004
0
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职称材料
2
开放性物理试题编撰和教学实例探析
吴天琴
《技术物理教学》
2013
0
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职称材料
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