《开放教育入学指南》课程教学改革探究

开放教育入学指南"课程是为引导开放教育学生学习开设的一门必修课程。开设这门课程的目的是帮助学生迅速掌握远程教育学习技能和学习方式,利用多种教学资源参与到现代远程教育的学习之中。就如何开好这门课程,达到其开设目的,介绍了一些具体做法,并进行了一些思考。

浅谈中小城市开放教育学习系统的开发与设计

开放教育作为现代远程教育的一种,在现阶段的一些中小城市中更适合开展Blending Learning(混合式学习)。本文结合《开放教育入学指南自主学习系统》的设计与开发,浅析了学习系统开发的过程和自己对在混合式学习下,开发学习系统时的几点体会。

联系学生实际 发挥“入导”作用——对《指南》课教学模式改革的探索

远程开放教育是在全新的教育观念指导下诞生的新型教学模式,是对传统教学模式的一次深刻的革命。为给开放教育入学的新生奠定良好的思想和业务学习基础,开设了《开放教育入学指南》(以下简称《指南》)课程。怎样才能充分发挥《指南》课的导学作用,成为教学模式设计中的核心问题。《指南》课改革中从课程的内涵、内容的选取、课程的结构、授课的方法、模板的设计、考核方法等方面进行了全方位的探索,经过连续教学试验,初步取得较好的效果。