终身教育体系下特色开放教育项目研究

终身教育体系在国民经济发展、文化交流与传播、人才培养、协调社会共同发展等方面起着重要的作用,是我国人才培养的重要途径。特色开放教育项目基于开放教育的定位和作用,充分挖掘区域特点、市场需求和教学能力等特色优势资源,通过特色的老年教育、军民融合教育、农村干部教育项目实践,不断探索教育场景与学员背景、地域特色、文化内涵的融合创新,为建立终身教育体系提供良好的实践基础。开展特色开放教育项目,通过服务多层群体、创新服务模式、建立多元教学类型可以扩大教学覆盖范围、提升教学质量、优化教育资源供给能力,逐步拓展开放教育渠道,打造开放教育核心品牌,促进终身教育体系建设。

英国开放教育资源项目(UKOER)述评

英国开放教育资源项目(UKOER)是世界上第一个国家层面的开放教育资源项目。本文探讨了英国开放教育资源项目的两个阶段的主要研究内容和目的。作者探讨了该项目的技术要求:分析了JISC开发制定的相关技术基础设施要求,包括元数据、传送平台和内容标准、分享网站的内容标准等;梳理了资源发布的支持模式及保留模式;总结了开放教育资源启动之前的理论准备:在线学习内容分享的研究和混合学习的研究;分析比较了开放教育资源的两种开发模式:基于院校的模式和基于共同体(社区)的模式;总结了该项目的评价方式。英国开放教育资源项目的技术开发开放要求、之前的内容分享和混合学习的理论研究及资源开发模式对我们今后的开放教育资源项目都有借鉴作用。

教育部专家评估江西广播电视大学开放教育项目

近日，教育部专家组专程赴南昌，对江西广播电视大学开放教育项目进行为期5天的总结性评估验收。

浅谈对“人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作的认识

全国电大从1999年起开展"人才培养模式改革和开放教育试点"项目研究工作,通过近三年的探索,对试点工作有了进一步的理解和认识.

提高认识,端正思想,努力做好迎评工作——在新疆电大“人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究中期评估培训会议上的讲话

同志们: 在春节即将来临之际,大家冒着严寒从全疆各地汇集到乌鲁木齐,参加自治区电大组织的这次"中央电大人才培养模式改革和开放教育试点"中期评估工作培训会议,这说明大家对这次试点中期评估工作思想上是重视的,态度是积极的.正因为如此,我代表自治区教育厅向与会代表和全体电大工作者表示衷心的感谢!

以控制理论透视开放教育教学过程

控制理论作为一种重要的技术手段 ,在解决工程问题时发挥着重要的作用。将“人才培养模式改革和开放教育试点”项目视为一项工程 ,借助控制理论原理透视分析这项工作的整个过程。具体分为培养目标、分析决策环节、实施环节、学生环节、反馈环节。开放教育试点项目是一项按年计的相对较长的控制过程 ,保持系统稳定 ,才能逐步实现目标。

国外开放教育资源(OER)建设情况分析及启示

选取国外具有代表性的开放教育资源(OER)项目案例,分别从资源特征、服务方式、技术特征、遵循标准协议和共享机制等方面进行对比分析,通过这些分析对国外开放教育资源项目建设情况有了深入了解,国外项目开展较早,实践活动相对成熟,在资源的分类组织、提供服务方式和共建共享政策上具有自身优势。最后在借鉴国外实践经验基础上,从项目规划、资源分类组织、服务方式、遵循标准协议、版权问题、可持续发展等方面对我国建设实践提出几点建议。

SPSS在“毕业生追踪调查”方差分析中的应用

在“广播电视大学开放教育试点项目毕业生追踪调查”的效据统计分析中,单因素方差分析是很重要的内容。SPSS(StatisticalPackagefortheSocialSciences)作为国际上承认的专业统计分析软件,能够简单准确地实现单因素方差分析。

意义·特点·挑战,都需要认真思考

通过开放教育试点项目总体性评估为电大下一步发展奠定了坚实的基础,争取到了更加广阔的发展空间。我们要认真总结开放教育试点的意义,研究电大实践教学的特点,勇敢面对挑战,在开放教育试点项目奠定的基础上,把电大事业推向新的高峰。

关于电大分校远程开放教育质量保证体系的探讨

实施“人才培养模式改革和开放教育试点”项目,是从培养对象、目标、规格到学生的知识、能力、素质结构,从教学内容、教学方法到实践教学环节与考核,从教与学的模式到教学全过程的控制,从现代教育技术的应用到学习支持服务,都按着全面推进素质教育的要求和现代远程开放教育规律,积极进行新的实践和探索。其中教学质量问题直接关系到“试点项目”的成败,作者认为“试点项目”实施过程中必须从战略高度认识教学质量的研究问题。本文结合电大教学实践和“试点项目”中期评估要求标准,从试点分校的角度出发,提出关于教学质量保证体系的设计与认识。

电大开放教育法学专业实践教学的探索及反思

自从对国内电大开展"人才培养模式改革和开放教育试点"项目总结性评估以来,齐齐哈尔市广播电视大学加快了对人才培养模式改革和开放教育试点项目实践的探索步伐,从现代远程教育的整体需要出发来调整学校在教学、管理和支持服务等方面的定位。

质量刍议

一般地说,世间任何行为都存在质量问题。但是,系统的社会行为,其质量问题更为重要。产品的质量问题是打开市场大门的第一把钥匙,而巩固和开拓市场更是离不开产品质量。因此。

吉林广播电视大学召开首届科研及学报工作年会

吉林广播电视大学首届科研及学报工作年会于2002年8月9日在吉林电大多功能厅召开。吉林省社会科学规划办公室金中祥主任、吉林省教育厅科研产业处李富忠同志出席了会议。会议由吉林电大党委书记王乃成同志致开幕词,校长石曙光同志做大会总结。党委副书记、纪检委书记沈鹏云同志参加了会议,并为获奖者频奖。主管科研及学报工作的副校长李明泰同志做科研及学报王作报告。还聘请吉林大学教授杨惠昶作了“加入 WTO 与我国经济及教育”的专题报告。会议期间宣读了“