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有效作文教学的抓手--张化万“开放式作文教学”对当今作文教学的启示
被引量:
2
1
作者
卢晓平
张雪
《教育学术月刊》
北大核心
2009年第9期101-103,共3页
张化万"开放式作文教学"落实以学生为本的教育理念,追求目标的多维性,建立以校园生活、家庭生活和社区生活紧密联系的"大"作文教学,并在训练实践中激励创新的意识;立足学生年龄特点,激发他们的写作兴趣,创新命题形...
张化万"开放式作文教学"落实以学生为本的教育理念,追求目标的多维性,建立以校园生活、家庭生活和社区生活紧密联系的"大"作文教学,并在训练实践中激励创新的意识;立足学生年龄特点,激发他们的写作兴趣,创新命题形式,注重良好的读写习惯的培养,努力探求作文教学方法的灵活多样。这对我们有效作文教学有着很大的启示。
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关键词
张化万
开放
式
作文教学
开放的观念
灵活的方法
下载PDF
职称材料
题名
有效作文教学的抓手--张化万“开放式作文教学”对当今作文教学的启示
被引量:
2
1
作者
卢晓平
张雪
机构
江苏省淮安曙光双语学校
出处
《教育学术月刊》
北大核心
2009年第9期101-103,共3页
文摘
张化万"开放式作文教学"落实以学生为本的教育理念,追求目标的多维性,建立以校园生活、家庭生活和社区生活紧密联系的"大"作文教学,并在训练实践中激励创新的意识;立足学生年龄特点,激发他们的写作兴趣,创新命题形式,注重良好的读写习惯的培养,努力探求作文教学方法的灵活多样。这对我们有效作文教学有着很大的启示。
关键词
张化万
开放
式
作文教学
开放的观念
灵活的方法
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G623.24 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
有效作文教学的抓手--张化万“开放式作文教学”对当今作文教学的启示
卢晓平
张雪
《教育学术月刊》
北大核心
2009
2
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