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开放式英语教学初探
1
作者
杨丽凡
《成才之路》
2007年第9期37-38,共2页
开放式教学是一种建立在新课程改革基础之上的多角度、多手段和主动学习的发散型教学模式,通过对教学的整体优化,建立以学习者为中心、以学生自主活动为基础的动态开放的教学形式。开放式教学使教学更好地面向全体学生,增加教学的自由...
开放式教学是一种建立在新课程改革基础之上的多角度、多手段和主动学习的发散型教学模式,通过对教学的整体优化,建立以学习者为中心、以学生自主活动为基础的动态开放的教学形式。开放式教学使教学更好地面向全体学生,增加教学的自由度、选择性和灵活性,从而使课堂教学焕发出应有的活力。
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关键词
开放的
语言
环境
开放的
师生关系
开放的
教学内容
开放的评价语言
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题名
开放式英语教学初探
1
作者
杨丽凡
机构
辽宁文化艺术职工大学
出处
《成才之路》
2007年第9期37-38,共2页
文摘
开放式教学是一种建立在新课程改革基础之上的多角度、多手段和主动学习的发散型教学模式,通过对教学的整体优化,建立以学习者为中心、以学生自主活动为基础的动态开放的教学形式。开放式教学使教学更好地面向全体学生,增加教学的自由度、选择性和灵活性,从而使课堂教学焕发出应有的活力。
关键词
开放的
语言
环境
开放的
师生关系
开放的
教学内容
开放的评价语言
分类号
H319 [语言文字—英语]
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作者
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1
开放式英语教学初探
杨丽凡
《成才之路》
2007
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