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在专业教育中培养学生的世界眼光和开放精神——以“跨国企业管理”课程为例
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作者 邓常春 《高等教育发展研究》 2019年第3期39-42,共4页
在全球化的今天,一个国家的青年人具有世界眼光和开放精神,对国家的进步和发展是很重要的。鉴于当前我国高校本科生课程设置偏多的实际情况,在专业教育中培养学生的世界眼光和开放精神,是值得探索的途径。本文以“国企业管理”课程为例... 在全球化的今天,一个国家的青年人具有世界眼光和开放精神,对国家的进步和发展是很重要的。鉴于当前我国高校本科生课程设置偏多的实际情况,在专业教育中培养学生的世界眼光和开放精神,是值得探索的途径。本文以“国企业管理”课程为例,探讨如何在专业教育中培养学生的世界眼光和开放精神。笔者认为,树立正确的教育教学理念,适当拓展教学内容,运用多样化的教学形式,从期末考核中观察和评估教学效果,是在经济金融专业教育教学中培养学生的世界眼光和开放精神的可行办法。 展开更多
关键词 专业教育 跨国企业管理 世界眼光开放精神
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让少儿广播节目有“温度”——对辽宁营口电台少儿广播栏目的思考
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作者 王卓 《中国广播》 2014年第12期73-74,共2页
公益性的少儿广播节目要想长久不衰,必须突破传统模式,让广播走出直播间走进孩子中,办出少儿广播的特色,彰显其影响力和美誉度,从而使之得到长足的发展。
关键词 少儿广播 开放眼光 灵动视角 深入基层 培养品牌
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论张克的文学/文化行程
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作者 张嘉谚 《六盘水师范高等专科学校学报》 2004年第1期33-39,共7页
从军营到报社再到出版社,从战士成为记者、诗人与编辑、旅行家、传记作家、报告游记作家、出版家与社会活动家。张克的文学/文化编码系统是动态发展的,这与他的文学/文化意识的深化同步进行。最终形成了他始终立足于贵州领域、建设文化... 从军营到报社再到出版社,从战士成为记者、诗人与编辑、旅行家、传记作家、报告游记作家、出版家与社会活动家。张克的文学/文化编码系统是动态发展的,这与他的文学/文化意识的深化同步进行。最终形成了他始终立足于贵州领域、建设文化家园的独特道路。 展开更多
关键词 文学/文化意识 地域文化 文化开放眼光 文化家园
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辽宁营口电台对少儿广播栏目《童心对对碰》的总结与思考 被引量:1
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作者 王卓 《科技传播》 2014年第19期26-27,共2页
近年来,国家越来越注重对少儿节目的扶持培养,注重少儿节目的公益性。在如今各媒体冲击的时代,要想让少儿广播长久不衰,必须突破传统模式,只有让广播走出直播间走进孩子中,走出少儿广播的特色,才能使少儿广播节目彰显其影响力和美誉度,... 近年来,国家越来越注重对少儿节目的扶持培养,注重少儿节目的公益性。在如今各媒体冲击的时代,要想让少儿广播长久不衰,必须突破传统模式,只有让广播走出直播间走进孩子中,走出少儿广播的特色,才能使少儿广播节目彰显其影响力和美誉度,从而使之得到长足的发展。 展开更多
关键词 开放眼光 灵动的视角 深入基层中 注重品牌栏目的培养
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