高等数学考试题型改革的研究与实践

通过问卷调查和数据分析等方式了解当前高等数学考试题型设置的现状和产生问题之所在,发现很多高职院校高等数学课程考试题型设置仍以客观类、计算类和知识类等试题为主,显然不能适应新形势下对高素质技术技能型人才职业素养培养的要求。由此提出增加思维类、论文类和开放类试题,并分别给出具体范例,以期对丰富高等数学考试题型有所裨益,对提高学生数学素养有所帮助,从而充分发挥高等数学在高等职业教育中基础素质培养的功能。

中考高频热点新题型系列(五) 开放探究类试题

题型分析 开放探究类试题是近几年中考的热点，它设计优美，格调清新，问题本身具有一定的不确定性，即条件或答案的多样性和不唯一性，或具有某种规律，学生需要在题面给定的条件下，联系所学知识，通过合理的观察、比较、分析、续合、猜想、类比、模拟，逐步探索尚不明确的结论，其特点主要体现在以下几个方面。

例析开放性鉴别类中考试题

一、鉴别物质例l (2003年新疆维吾尔自治区)一学校在课外调查中发现,原来生产生活中许多金属器具,被合成塑料替代,同学们想用学过的物理知识采用多种方法来鉴别金属和塑料.