化平淡为神奇——论《青年艺术家的肖像》的开放式结局的艺术构思

乔伊斯长篇小说《青年艺术家的肖像》结局部分的叙事视角转换使得故事从作者的客观叙述转向故事人物的主观表述,而其"开放式结局"则决定了其整体叙事结构是一条无限延伸的直线,其人物塑造则体现了乔伊斯将现实主义创作手法与现代主义文学表现技巧融为一体的特征。该书的"寻父"母题既反映了对现实感到失望的人对精神支柱的追寻,又暗示着处在精神"荒原"的人对精神"绿洲"的渴望。在《青年艺术家的肖像》结局部分,乔伊斯通过描写该小说主人公的心灵顿悟,艺术地表现了20世纪初期的一位都柏林青年从旧身份到新自我的转变过程。

经典叙事模式与开放式结局

从电影文体创立至今,"经典叙事"就一直占据着电影创作的主流地位。随着电影实践家对影视语言的不断探索,我们意识到这种封闭式的"经典叙事"在具有优势的同时也存在不足之处。文章从电影接受美学、符号学、结构主义、解构主义的观点出发,对经典叙事模式进行了分析,指出了经典叙事模式的优点及不足,并结合现代以及后现代叙事方法阐释说明开放式结局对经典叙事模式是相容的并且有利的。

谈近年叙事小说影视改编的开放式结局

近年来叙事小说一度成为影视剧改编的母本参照,由叙事小说改编的国产婚恋剧以贴近生活,自然真实,追求细节,典型性等特征受到广大观众的青睐。本文选取《幸福像花样灿烂》和《双面胶》两部作品重点对叙事小说影视改编的结局开放式处理展开探讨。

论电影《晚秋》开放式结局与人物塑造的关系——基于马克思主义文艺批评视角

作为叙事作品中人物形象和故事情节发展的最后阶段,故事结局承担完成主题思想和人物塑造的特别任务。优秀文艺作品的结局既非仅为故事情节画上一个圆满的句号,也非简单呼应作品的开头,而是要创造出新形象和新境界,从而进一步深化作品主题,并引导读者观察到更新、更远和更多的东西。

热衷于营造开放性的故事结局——沙汀小说创作定势研究之一

沙汀在长期的小说创作实践中 ,形成了自己独特的创作定势 ,热衷于营造开放性的故事结局便是其中的一个组成部分。这一定势的形成 ,有地域文化 (龙门阵文化 )的影响 ;有大师 (鲁迅、茅盾 )的批评与指导 ;也有作家对名家 (契珂夫 )的学习与借鉴。这一定势的形成 ,使他的小说超越了它所描写的“范围的狭小”而具有广阔的意义空间 ;使他的小说的发展频频突转 ,因其结局而给阅读者一种“惊奇”之感。

从反面乌托邦文学传统看阿特伍德的小说《女仆故事》

《女仆故事》将女性生存问题与人类社会的前途命运联系起来，把现实社会中存在的人类两性关系的隐患加以夸张和放大，描绘了一幅两性生存的困境图，被赋予了强有力的暗寓现实的功能。反面乌托邦社会是由于人为原因造成的灾难性世界。

《我的姐姐》:“通俗剧”与“开放式”结局的不可能

《我的姐姐》引人关注的首先是一种由"重男轻女"倾向而导致的具有冲突性的家庭伦理叙事。影片意图揭示一些严肃的社会问题,但又以一种"通俗剧"的方式在爱恨交织中构建了"我是姐姐"和"我的姐姐"这两个充满主体性裂痕的世界。当情感叙事压倒伦理叙事,你无法指望影片以通俗剧的方式去讨论复杂的命运和伦理问题,给出一个如编导所言的"开放式"结局。作为这种叙事的必然结果,影片结局正意味着对这个世界尚存的一种"平庸之恶"的再度臣服。

中东地区动荡的开放式结局

2010年底起于突尼斯、2011年以来迅速扩散的北非、中东动荡引起了世界广泛关注,其发生的根源、发展趋势及其影响、对中国的启示及中国的应对也是目前我国政界、学界集中探讨的热点问题。当前中东变局的深层根源是什么?骨牌效应会扩散到哪里?会不会改变中东政治力量对比甚至重塑中东战略格局?会不会影响全球战略态势?中东变局对中国的经济影响与战略影响如何?中国从中东变局的发生根源及其影响中可得到些什么启示?围绕这些问题,中国现代国际关系研究院《现代国际关系》杂志社于2011年3月10日举办了题为"当前北非、中东变局及其影响"的学术研讨会,来自北京大学、清华大学、中国人民大学、中共中央党校、国防大学、北京航空航天大学、北京外国语大学、南开大学、中国社会科学院及中国现代国际关系研究院的20多位专家学者与会。他们从不同角度就上述问题展开了热烈而深入的探讨。现将部分与会专家学者的主要观点辑录如下,以飨读者。

现代语境中藏族文化发展探微——以万玛才旦创作为例

万玛才旦是驰骋于藏汉双语创作、藏汉翻译中的一位杰出藏族文化人。从1991年开始小说创作以来,他以文字和影像两种媒介方式表达着对现代语境中藏族文化发展的种种思考。可以说,抓住现代语境中藏族文化发展就抓住了万玛才旦创作与思考的核心。本文认为,架构起万玛才旦现代语境中藏族文化发展思考的作品要素有三,即二元辩证思维的贯穿运用、儿童视角的大胆使用、开放式故事结局的引入。

在“道德两难”教学中培养儿童道德判断力

因为案例处理不够精细、解决方法缺乏创新、"道德阶段"评估受阻等原因,当前的"道德两难"教学存在对矛盾冲突事件缺乏灵活处理的引导、对家庭生活的话题探索不够、忽视学生现有的道德判断能力等问题。在"道德两难"教学中,应通过关联角色辩论法、价值澄清优化法、开放结局想象法、他人情绪关照法等策略,引导学生思考、辨别、选择,提高道德判断能力,形成正确的价值取向,升华道德情感。

《我是路人甲》的审美诉求

尔冬升执导的《我是路人甲》是一部青春题材的励志影片。该片以东北男孩万国鹏来到浙江横店追求演员梦为叙事线索,讲述了他的奋斗历程与爱情经历。《我是路人甲》与当下许多国产青春片有很大的差别,它淡化情节,缺乏浪漫主义色彩,更没有时下流行的怀旧情绪。它是平淡的,是直面当下的,也是现实主义的。文章从纪实的影像风格、青春励志主题以及叙事上的开放性结局三方面出发,分析影片《我是路人甲》的审美诉求。

五四与古典传统叙述资源的隐与显——文革期初版的战争题材长篇小说之叙述资源分析

文革战争题材长篇小说主要采取了中国传统白话小说的叙述资源,而表面上放弃甚至屏蔽了五四以来的现代小说传统,但其叙述者隐身抒情、半开放式大团圆结局等叙述手段又与五四小说家引进的现代小说叙述资源有着深刻的同构关系。这种古典传统与现代性资源的结合,可以说是以科学、解放为主旨的现代性被移植在前现代性的古老传统之上的写照。饱受古典传统浸染的人们以为自己走向了“现代”,其实走向的却是一条“通往奴役之路”。

从《法国中尉的女人》看约翰·福尔斯的创新意识

约翰·福尔斯的经典之作《法国中尉的女人》之所以好评如潮,是因为其在后现代戏仿、时空误置、开放式结局等方面的致力创新。小说不仅在形式实验、叙述技巧和文体风格等方面独具创新意识,而且在哲理内涵、思想深度和艺术观念上与时并进,具有很强的趣味性。

元小说写作技巧在《法国中尉的女人》中的运用

分析了约翰.福尔斯的作品《法国中尉的女人》的元小说性。作者通过戏拟、互文性、作者闯入、时空穿插和开放式结局等写作技巧,揭示并嘲讽了维多利亚式小说的虚构性。

童话园中的一朵奇葩——试论《Z小姐,那位黑肤淑女》的叙述手法

安吉拉.卡特的《Z小姐,那位黑肤淑女》备受评论界的冷遇,至今尚未引起国内外学者的注意。然而,这并非是一篇普通的艺术童话,其背离传统童话的叙述手法不仅彰显了作者与时俱进的形式革新精神,也折射出上世纪60年代的反文化激情。

解析《去年在马里昂巴德》的后现代主义特征

法国作家罗伯-格力叶的电影小说《去年在马里昂巴德》,是典型的后现代主义作品之一,表现出随意性,不确定性以及轻时间重空间的叙事特征,将现实与虚构结合起来,形成一种开放式的结局。

浅析《他们携带的物品》中的开放式结局

蒂姆.奥布赖恩的作品《他们携带的物品》是一部越南战争题材的后现代主义小说。本文分析了小说中开放式结局这一后现代主义不确定性写作原则在构筑作品意义,揭示越南战争荒诞本质方面的重要作用。

《边境风云》非线性叙事特点探究

影片《边境风云》与盖里奇成名作《两杆大烟枪》都采用了非线性叙事的手法。通过比较两部影片在细部的差异,从多线叙事,结构性悬疑和结局的闭合与开放三个方面来探索《边境风云》在非线性叙事方面的独到之处。

例谈“苏教版”道德与法治教学策略

在小学低年级开展道德与法治教学,就要激发学生兴趣,并遵循儿童逻辑,进行教材的开发式使用,从而达成教学目标。文章论述了在“苏教版”道德与法治教学中,如何从目标性选择、多样化呈现、知识点体验、开放式结局这四个角度出发,上演“故事变形记”,收到了变晦为明、变繁为简、变难为易、变远为近的效果。

碎片化构筑的智力博弈——电影《太阳照常升起》叙事分析

《太阳照常升起》以崭新的视角和独特的叙述方式吸引着观众的视线。这种独特的叙事主要呈现为碎片化的特征,即从组合段叙事、非情节叙事、开放式结局三个方面对影片进行阐释,并展示导演和观众间的一种智力博弈。