庚子之变与彭翼仲的开智事业

本文通过对清末北京报界闻人彭翼仲人生轨迹的叙述,以及对其所办报纸如《启蒙画报》尤其是《京话日报》上有关庚子言说的勾勒,展现庚子之变对于彭氏走上办报开智之路的决定性影响,以及这一事件与清末北京开智运动在发生动机和言论资源上的深刻关联。同时,本文亦致力于说明,作为位于北京本土、且面向中下层民众的重要舆论空间,《京话日报》所发表的庚子叙述文章,对于今人了解庚子事件,尤其是在地居民的心态,具有特殊的史料意义。

启灵开智汤治疗老年性痴呆37例

启灵开智汤治疗老年性痴呆３７例葛帮雨郑州黄河水利管理委员会中心医院（４５０００３）李争，张炬中国人民解放军第一五三中心医院（４５００６５）主题词痴呆，老年性／中医药疗法，％启灵开智汤／治疗应用随着社会老龄人口的增加，老年性痴呆的发病率有越来越多的趋势...

福州开智学校

福州开智学校成立于1982年9月,是福建省的第一所智残学校。目前学校设有7个教学班,除83名学生在校就读外,还有220名学生在福州市鼓楼区各普通小学跟班就读。现有教师18名。

导游·探胜·开智——我教《雷雨》的尝试

《雷雨》是三十年代初曹禺的成名作,也是历经半个世纪依然保持旺盛的生命力,活跃在国内外舞台上的为数不多的作品之一。节选部分情节高度集中,矛盾冲突步步深入,高潮迭起,人物语言看似平奇,却最准确最形象地描绘了人物的内心感情波动,充分地体现了戏剧文学的特点。而高二学生对文学作品虽有一定的鉴尝能力,但对戏剧这一文学样式却知之不多。平日里看戏,也曾为激动的场面击节赞叹,为平庸的情节摇头咂嘴,但好在哪里,差在何处,多数人讲不出道道来。因此,要通过本课的学习、品评,让学生了解旧社会资产阶级冷酷、残暴、虚伪的本性,被压迫妇女的不幸遭遇和被剥削工人的反抗精神,领受它经久不衰的艺术魅力,同时了解一些戏剧的基本常识,以提高学生的文学素养,培养学生阅读、欣尝和评论戏剧的能力。

浅谈儿童早期开智教育与超常儿童的培养

“儿童早期开智实研”是辽宁教育学院承担国家教育科学“八五”规划“思维规律和思维训练”课题中的一个子课题。我们的儿童早期开智实验班在一九九0年秋季创立,学苗是从全区5—6岁的学前儿童中经过瑞文推理智商测试、面试、口试等方法,从中选出三十五名儿童为实验班的学生,这三十五名学生的知商情况咯高于常态水平的儿童二十名,其余十五名是常态水平的,也就是说,这个实验班学生总体智商是常态编上的程度。 实验目标是用五年时间完成小学阶段的普通教育的教学任务,使学生在德、智、体、美、劳几方面得到和谐发展,使学生的身心素质发展水平达到或超过同龄儿童的标准,并力争使一部分学生在智力、能力。

巧借配图 育美开智──试论配图美育的途径和方法

巧借配图育美开智──试论配图美育的途径和方法王雅萍课文配图，是指为课文文字系统所配置的图画。它包括课本内插图、配图、课本外的教学图片及挂图等。随着国家教材制度的改革，各种课本的配图数量均呈上升趋势，如人教社初语课本已由８７年版的１９幅配图，猛增至９０...

启蒙开智导向下的小学数学教学思路创新

针对传统小学数学教学中学生学习兴趣和学习效率低等问题,提出启蒙开智导向下的小学数学教学思路创新。以启蒙开智导向为基础设计创新教学思路,并与实例相结合,激发学生学习兴趣,提高学习效率,为小学数学教学提供思路指导。

应用题评讲“启导—开智”模式初探

近年来,笔者经常听到同行埋怨学生在应用题的学习和测评中问题重重。究竟是学生真的变差了,还是我们的教学法出了问题?为此,笔者做了相关调查,发现原因大致是:大多数的数学老师在评讲应用题时,采用“满堂灌”形式,课堂气氛沉闷,学生思维得不到锻炼,慢慢地变得“呆板”起来,而老师教得越来越辛苦,课堂效率低。笔者尝试实施“启导—开智”的教学方法,运用小组合作学习的模式优化应用题评讲课,做了如下的探索与尝试。

论珠心算教育在幼儿园进行开智效果更加显著

珠心算教育的发展离不开珠算文化的沃土,珠算独具特色的文化因子,不仅使幼儿园课程更具生命力,更能促进幼儿智力潜能的开发。本文是针对《中国教育报》2014年11月23日发表的《幼儿园不宜开展珠心算教育》一文而特别采写的,文中列举了幼儿珠心算教育群众性研究成果和中央教育科学研究所(现称研究院)对比实验测试研究结果 ,运用脑科学关于儿童脑可塑敏感期理论和珠心算知识本身逻辑,说明在幼儿园开展珠心算教育具有开发儿童智力潜能的作用更加显著。同时也指出了现阶段珠心算教育在发展中存在的问题和不足。

浅谈在生理学中怎样上好“获知开智课”

目标教学已在全国中等卫生学校得到开展。“获知开智课”是基础课最常用的课型,生理学课程中有很大一部分属于内容抽象、理论性强的知识,课堂讲授仍不失为一种向学生传授系统知识的主要方法。在教学中,怎样让学生掌握新知识,在掌握新知识的过程中又怎样开发学生的智力,是一个值得教师们探讨的课题。

开智灵组方改善小鼠记忆作用研究

目的观察开智灵组方对改善记忆的影响及其作用机制。方法小鼠随机分为六组,分别为正常对照组、开智灵组方低剂量组、中、高剂量组、核桃酶解提取物组(66.67 mg/kg)、牛磺酸组(33.33 mg/kg),实验组小鼠每天灌胃给药0.2 m L/10 g,每日一次,30 d后通过避暗实验、水迷宫实验测试学习成绩,并进行重复性实验和消退实验。在避暗实验重复性实验结束后,试剂盒测定小鼠海马中超氧化物歧化酶(SOD)、丙二醛(MDA)含量;在水迷宫实验重复性实验中,Western blot测定小鼠海马中脑源性神经营养因子(BDNF)、酪氨酸激酶B(Trk B)蛋白含量表,Real-time PCR测定m RNA含量表达。结果开智灵组方在小鼠避暗实验、小鼠水迷宫实验前后两次结果均为阳性。避暗实验重复性实验中各给药组小鼠海马组织中SOD含量有升高趋势、MDA含量有降低趋势,但差异无统计学意义(P>0.05)。水迷宫实验重复性实验中各给药组小鼠海马组织中BDNF、Trk B的m RNA和蛋白表达量均上调,差异有统计学意义(P<0.05)。结论开智灵组方对小鼠具有良好的改善记忆的作用,其机制可能与调节脑内BDNF及Trk B表达有关。

晚清开官智思潮述论

清季政治精英与社会各界人士积极倡导官员再教育,形成一股开官智思潮。这股思潮对为什么开官智、怎么样开官智和用什么开官智进行了思考和探索。思潮未能认识到官智不开的根源,且出现了急躁情绪,但仍然具有重要的历史意义。

从“开官智”到“开民智”:论晚清中国社会现代化的进路

人的现代化是社会现代化的前提。晚清,在中外时局逼迫及体制精英诉求下,清政府通过政策变革、体制调整开辟了由官员现代化到民众现代化的自强之路。自洋务运动开始至清末新政早期,中国"人的现代化"主要是指官员现代化,即所谓的"开官智"教育。日俄战争后,随着"新政"向"宪政"的过渡,中国"人的现代化"除了继续"开官智"外,还有"开民智"方面的努力,中国社会进入了官智、民智齐头推进的新阶段。开官智、民智的内容也不再仅仅拘泥于自然科学知识,西方国家的政治智慧和体制优势也被大量借鉴。中国社会现代化的进程明显加快了。

“开智明目功”应用试验报告

根据学校安排,我和杜老师带的实小三(5)班,从三年级第二学期开始到五年制小学毕业,进行两年半的'开智明目功'应用试验。今年2月27日至7月5日有32天组织了气功教学活动,累计59个课时,除充分运用体育课时间外,还采取以练功代操,代其它课外活动等形式,自筹了一定时间。现将本学期试验情况报告如下。一、改善视力全班学生91人,在学练气功17个课时后,于3月21日进行第一次视力测试,89人参加,双眼视力1.0以上、左右眼视力相等(下称合格)48人占53.9%;双眼视力1.0以上、左右眼视力不等(下称基本合格)14人占15.7%。

启迪智慧人生——痴呆病专家李广钦与他的“开智灵”

随着我国现代化过程的推进,提高人口素质迫在眼前,而痴呆症发病率的增加严重影响着人口素质的提高。据痴呆病专家李广钦提供的资料表明,目前我国老年人痴呆占痴呆病的大多数,其中10％为轻度或中度,5％为重度;还有各种原因引起的儿童痴呆症、弱智等。

启思开智 亦师亦友

值此杂志创刊20周年之际,我谨表示最诚挚的祝贺!到了人大才结识《浙江人大》,虽时间不长,然在工作、学习、精神等方面收获颇丰、受益良多。我常将刊物放案头,日常促所思,逢期有所盼,翻阅有所得,真是一位启迪开智的"良师益友",亦是展示人民代表大会制度优越性和新时代浙江人大工作的重要窗口。匠心刊物开阔大视野,提振了精气神。《浙江人大》作为省人大常委会机关刊物,也是全省人大工作的重要舆论阵地和各级人大学习交流的重要园地,创刊20年,始终坚定办刊定位思路,坚持正确舆论导向,敏锐捕捉民主法治热点,深入基层、依靠代表。

感官训练开智启慧

胎儿离开母体后,来到一个陌生的地方,他们对环境的最初认识就是通过各种感觉。因而,感官训练是启动宝宝智慧之源的钥匙,丰富的感官刺激可以促进大脑的发育,也就能使宝宝的大脑更聪明。