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基于moodle开源系统的混合式学习应用分析
1
作者
于淼
《黑龙江科技信息》
2016年第30期85-85,共1页
随着社会经济的不断发展,基于moodle开源系统的混合式学习应用逐渐得到人们的广泛关注,也取得了一定的研究成果。本文简要分析了基于moodle开源系统的混合式学习的研究背景和研究方法,并深入分析了其教学应用实践,最后,针对基于moodle...
随着社会经济的不断发展,基于moodle开源系统的混合式学习应用逐渐得到人们的广泛关注,也取得了一定的研究成果。本文简要分析了基于moodle开源系统的混合式学习的研究背景和研究方法,并深入分析了其教学应用实践,最后,针对基于moodle开源系统的混合式学习应用提出了相应的建议。
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关键词
moodle
开源
系统
混合式学习
应用
下载PDF
职称材料
基于开源平台的小型MOOCs教学资源整合共享机制与实现
2
作者
方美玉
《计算机教育》
2017年第3期95-99,共5页
分析当前MOOC现状,阐述基于Moodle的SPOC平台的搭建与实现过程,说明如何解决一系列开源Moodle平台在线测试资源发布的专业性和通用性问题,介绍基于Captivate微视频、微课程资源的制作、发布与学习管理方案。
关键词
SPOC平台
开源moodle
在线测试
Adobe
CAPTIVATE
Scorm标准微课资源
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职称材料
题名
基于moodle开源系统的混合式学习应用分析
1
作者
于淼
机构
沈阳体育学院
出处
《黑龙江科技信息》
2016年第30期85-85,共1页
基金
辽宁省教育厅科学研究一般项目(编号:L2014468)
文摘
随着社会经济的不断发展,基于moodle开源系统的混合式学习应用逐渐得到人们的广泛关注,也取得了一定的研究成果。本文简要分析了基于moodle开源系统的混合式学习的研究背景和研究方法,并深入分析了其教学应用实践,最后,针对基于moodle开源系统的混合式学习应用提出了相应的建议。
关键词
moodle
开源
系统
混合式学习
应用
分类号
TP311 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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职称材料
题名
基于开源平台的小型MOOCs教学资源整合共享机制与实现
2
作者
方美玉
机构
浙江外国语学院科学技术学院
出处
《计算机教育》
2017年第3期95-99,共5页
基金
浙江外国语学院校级教改项目(011310022015)
浙江省2015年度高等教育教学改革项目(jg2015134)
文摘
分析当前MOOC现状,阐述基于Moodle的SPOC平台的搭建与实现过程,说明如何解决一系列开源Moodle平台在线测试资源发布的专业性和通用性问题,介绍基于Captivate微视频、微课程资源的制作、发布与学习管理方案。
关键词
SPOC平台
开源moodle
在线测试
Adobe
CAPTIVATE
Scorm标准微课资源
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
基于moodle开源系统的混合式学习应用分析
于淼
《黑龙江科技信息》
2016
0
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职称材料
2
基于开源平台的小型MOOCs教学资源整合共享机制与实现
方美玉
《计算机教育》
2017
0
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职称材料
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