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基于MATLAB的Notebook功能在自动控制原理教学中的应用 被引量:2
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作者 姚晓宁 郭琼 《职业教育研究》 2007年第8期172-173,共2页
根据自动控制原理课程的特点和授课内容要求,结合多媒体教学实践,提出了在课堂上将MATLAB的Notebook功能和PowerPoint课件有机融合起来的现场教学方法。该方法不仅图文并茂、动静结合,而且可以让学生看到实时的科学计算结果,从而有效地... 根据自动控制原理课程的特点和授课内容要求,结合多媒体教学实践,提出了在课堂上将MATLAB的Notebook功能和PowerPoint课件有机融合起来的现场教学方法。该方法不仅图文并茂、动静结合,而且可以让学生看到实时的科学计算结果,从而有效地激发学生的学习兴趣,加深学生对抽象理论知识的理解和弥补实验环节的不足。 展开更多
关键词 MATLAB NOTEBOOK 根轨迹 开环零点 教学
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自动控制原理根轨迹分析法教学中的新思考 被引量:2
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作者 季画 李素玲 邢雪宁 《教育教学论坛》 2013年第52期116-117,共2页
本文将MATLAB仿真软件应用于《自动控制原理》课程根轨迹分析法的教学过程中,通过软件仿真验证得到结论:增加位置适当的开环零点,能够显著增加控制系统的稳定性和动态性能。为实际工程设计中根轨迹法校正提供了理论依据。
关键词 自动控制原理 根轨迹分析法 MATLAB 开环零点
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自动控制理论复习指导
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作者 陶琳 《当代电大》 1995年第5期71-74,共4页
学习自动控制理论课要把握教学大纲的要求,在弄懂概念的基础上,掌握方法。下边将各章典型例题,举例说明之。 1.自动控制的任务_____。 2.自动控制的三种基本控制方式是_____、_____和_____。 3.按偏差调节的闭式控制是用产生控制作用。... 学习自动控制理论课要把握教学大纲的要求,在弄懂概念的基础上,掌握方法。下边将各章典型例题,举例说明之。 1.自动控制的任务_____。 2.自动控制的三种基本控制方式是_____、_____和_____。 3.按偏差调节的闭式控制是用产生控制作用。 4.已知系统的微分方程组如下,试绘出该系统的动态结构图。其中C(t)为输出,r(t) 展开更多
关键词 自动控制理论 传递函数 复习指导 根轨迹 动态结构图 微分方程组 控制系统 开环零点 单对数坐标纸 基本控制方式
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