创设英语学习情景,激发英语学习兴趣

小学英语课程标准指出：教师在教学过程中应与学生积极互动,共同发展,提倡学生参与体验、亲身实践、独立思考、合作探究。英语教师如何创设英语学习情景,促进学生更好地进行语言实践？本文从唱歌热身,营造学习氛围;开端引趣,激发学习欲望;巧用实物、卡片,提高识记能力;开展活动,保持学习兴趣;延伸生活,强调学以致用;情境体验,创造运用知识几个方面进行尝试。