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高中议论文“开篇破题”四法
1
作者
杜建镇
《文理导航》
2012年第14期91-91,共1页
议论文是高中阶段语文作文训练的重点,也是历年高考语文作文首选文体。文章开头的好坏在很大程度上决定着作文的成功与否,因此,我们毖须重视作文的开篇破题方法。文章主要介绍四种开篇破题的方法:阐释破题法、对比破题法、类比破题...
议论文是高中阶段语文作文训练的重点,也是历年高考语文作文首选文体。文章开头的好坏在很大程度上决定着作文的成功与否,因此,我们毖须重视作文的开篇破题方法。文章主要介绍四种开篇破题的方法:阐释破题法、对比破题法、类比破题法和设问破题法。
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关键词
议论文
开篇
破
题
阐释破
题
法
对比破
题
法
类比破
题
法
设问破
题
法
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职称材料
感受物理习题课的魅力——提升高中物理习题课学生积极性的几点细节探讨
2
作者
蒋义
《新课程》
2019年第30期204-205,共2页
学生面对繁多的习题容易感到枯燥,提不起精神,课堂积极性不足。教师应在物理习题教学中想办法提升学生的积极性,让学生感到习题课有趣、有料,让学生想学、乐学、能学会、学有所得,尽可能多地感受物理习题课的魅力。
关键词
积极性
开篇题
开放式提问
精细式提问
题
目情境
实验现象
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职称材料
谁用谁闪亮——如何增加作文的文采
3
作者
王海滨
《中国科教创新导刊》
2010年第12期167-167,共1页
作文要想文采出众,就得有"亮点"。具体说就是要让读者精神一震,甚至过目不忘。要做到这点,就应:采用精彩题目,叫读者眼前一亮,顿生好感;题目精了,还要巧用精妙题记,抓住读者的心,使其留下深刻印象;好的开端等于成功了一半,这就要妙...
作文要想文采出众,就得有"亮点"。具体说就是要让读者精神一震,甚至过目不忘。要做到这点,就应:采用精彩题目,叫读者眼前一亮,顿生好感;题目精了,还要巧用精妙题记,抓住读者的心,使其留下深刻印象;好的开端等于成功了一半,这就要妙用奇句开头;做足了以上功课,接下来要会用中心句、多用书面语、化用诗文名句,来展示作者的主要观点,增强文章的文采和表现力;最后,再选用一个新颖的题材,做到"别人没有,唯我独有"。你的作文就真正"亮"起来了!
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关键词
画龙点睛
题
记
开篇
亮出观点
凝练词语
展示底蕴
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职称材料
题名
高中议论文“开篇破题”四法
1
作者
杜建镇
机构
浙江省义乌市义亭中学
出处
《文理导航》
2012年第14期91-91,共1页
文摘
议论文是高中阶段语文作文训练的重点,也是历年高考语文作文首选文体。文章开头的好坏在很大程度上决定着作文的成功与否,因此,我们毖须重视作文的开篇破题方法。文章主要介绍四种开篇破题的方法:阐释破题法、对比破题法、类比破题法和设问破题法。
关键词
议论文
开篇
破
题
阐释破
题
法
对比破
题
法
类比破
题
法
设问破
题
法
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
感受物理习题课的魅力——提升高中物理习题课学生积极性的几点细节探讨
2
作者
蒋义
机构
江苏省徐州市第三中学
出处
《新课程》
2019年第30期204-205,共2页
文摘
学生面对繁多的习题容易感到枯燥,提不起精神,课堂积极性不足。教师应在物理习题教学中想办法提升学生的积极性,让学生感到习题课有趣、有料,让学生想学、乐学、能学会、学有所得,尽可能多地感受物理习题课的魅力。
关键词
积极性
开篇题
开放式提问
精细式提问
题
目情境
实验现象
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
谁用谁闪亮——如何增加作文的文采
3
作者
王海滨
机构
河北省乐亭县第三初级中学
出处
《中国科教创新导刊》
2010年第12期167-167,共1页
文摘
作文要想文采出众,就得有"亮点"。具体说就是要让读者精神一震,甚至过目不忘。要做到这点,就应:采用精彩题目,叫读者眼前一亮,顿生好感;题目精了,还要巧用精妙题记,抓住读者的心,使其留下深刻印象;好的开端等于成功了一半,这就要妙用奇句开头;做足了以上功课,接下来要会用中心句、多用书面语、化用诗文名句,来展示作者的主要观点,增强文章的文采和表现力;最后,再选用一个新颖的题材,做到"别人没有,唯我独有"。你的作文就真正"亮"起来了!
关键词
画龙点睛
题
记
开篇
亮出观点
凝练词语
展示底蕴
分类号
H315 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
作者
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1
高中议论文“开篇破题”四法
杜建镇
《文理导航》
2012
0
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职称材料
2
感受物理习题课的魅力——提升高中物理习题课学生积极性的几点细节探讨
蒋义
《新课程》
2019
0
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职称材料
3
谁用谁闪亮——如何增加作文的文采
王海滨
《中国科教创新导刊》
2010
0
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职称材料
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