传承与发展国际学校中文课程如何创新?

最近一两年,全国又新增了数十所国际化学校。其中,在新增的学校中,国际高中相比国际初中、小学、幼儿园的数量,占比高达83%。其原因在于目前的义务教育办学有诸多限制,高中国际学校的办学要求相对宽松,而且大多数学生入读国际学校是为了出国就读本科,因此国际高中成了热门的开设对象。

高校专业双语教学的问题与对策

在我国高校中开设专业双语教学课程极其必要,不过教学中还存在着师资紧缺、教材难易不当、课堂教学语言使用不规范,以及开设对象过宽等问题。建议加强师资培训,自编由浅入深的教材,循序渐进地使用外文讲授。专业双语课程应是在高年级开设的、非专业主干课、选修课的课程。