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关于高校《音乐鉴赏》课程的价值思考
1
作者
庞钰洁
《新西部(中旬·理论)》
2018年第6期149-149,162,共2页
高校开设《音乐鉴赏》课程价值在于求真、至善和唯美。价值实现途径在于大学生应具备宽泛的艺术知识储备,在教学中注重音乐艺术素养的培养和音乐艺术思维方式的训练,塑造高雅的音乐审美情趣。
关键词
高校
音乐鉴赏
开设缘由
价值思考
价值实现
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职称材料
题名
关于高校《音乐鉴赏》课程的价值思考
1
作者
庞钰洁
机构
西安科技大学高新学院
出处
《新西部(中旬·理论)》
2018年第6期149-149,162,共2页
文摘
高校开设《音乐鉴赏》课程价值在于求真、至善和唯美。价值实现途径在于大学生应具备宽泛的艺术知识储备,在教学中注重音乐艺术素养的培养和音乐艺术思维方式的训练,塑造高雅的音乐审美情趣。
关键词
高校
音乐鉴赏
开设缘由
价值思考
价值实现
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
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1
关于高校《音乐鉴赏》课程的价值思考
庞钰洁
《新西部(中旬·理论)》
2018
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