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中职数学课开课艺术探讨
1
作者
张渑春
《职业技术》
2011年第7期14-15,共2页
中职数学课的开课是课堂教学的一个重要环节,开课的设计组织优化对于提高课堂教学效果具有重要作用。中职数学课开课时应遵循一定原则。常见的开课方式有情境问题、设置悬疑、游戏娱乐、生活建模等方式。中职教师开课时应注意对象、个...
中职数学课的开课是课堂教学的一个重要环节,开课的设计组织优化对于提高课堂教学效果具有重要作用。中职数学课开课时应遵循一定原则。常见的开课方式有情境问题、设置悬疑、游戏娱乐、生活建模等方式。中职教师开课时应注意对象、个人喜好和时间把握。
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关键词
开课
中职数学
教学原则
开课
方法
开课艺术
下载PDF
职称材料
开课艺术的原则——开课艺术探微
2
作者
王文才
《四川教育学院学报》
2001年第11期50-50,共1页
关键词
课堂教学
开课艺术
创造性教学
教材
教学语言
作业设计
教学气氛
下载PDF
职称材料
缺“一”不可
被引量:
1
3
作者
杨晓
《教育科学研究》
2006年第7期38-38,共1页
关键词
教学片断
艺术
公
开课
《我们的动物朋友》
小学
教学过程
原文传递
题名
中职数学课开课艺术探讨
1
作者
张渑春
机构
河南三门峡中等专业学校
出处
《职业技术》
2011年第7期14-15,共2页
文摘
中职数学课的开课是课堂教学的一个重要环节,开课的设计组织优化对于提高课堂教学效果具有重要作用。中职数学课开课时应遵循一定原则。常见的开课方式有情境问题、设置悬疑、游戏娱乐、生活建模等方式。中职教师开课时应注意对象、个人喜好和时间把握。
关键词
开课
中职数学
教学原则
开课
方法
开课艺术
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
开课艺术的原则——开课艺术探微
2
作者
王文才
机构
邛崃市夹关小学
出处
《四川教育学院学报》
2001年第11期50-50,共1页
关键词
课堂教学
开课艺术
创造性教学
教材
教学语言
作业设计
教学气氛
分类号
G622.421 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
缺“一”不可
被引量:
1
3
作者
杨晓
机构
江苏省常熟市辛庄中心小学
出处
《教育科学研究》
2006年第7期38-38,共1页
关键词
教学片断
艺术
公
开课
《我们的动物朋友》
小学
教学过程
分类号
G622.0 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
中职数学课开课艺术探讨
张渑春
《职业技术》
2011
0
下载PDF
职称材料
2
开课艺术的原则——开课艺术探微
王文才
《四川教育学院学报》
2001
0
下载PDF
职称材料
3
缺“一”不可
杨晓
《教育科学研究》
2006
1
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