关于对中职学生异常个性识别和矫正的研究

中职学生由于家庭、社会等多方面因素的影响,个性发展过程中出现异常不在少数,如不及时科学地加以引导和矫正,对其将来社会活动、职业生涯会产生较大困扰。因此,中职班主任要在教育、管理方面进行科学识别,针对个案采用正向标签理论等系统方法,进行有效引导和矫正。

基于物联网的多算法智能监护系统研究

根据中高龄老人的日常生活监护需求,设计一种智能监护系统,由实时监护设备、网络传输模块、监护中心服务平台3部分组成。内部集成多个高精度传感器,采用RTOS实时操作系统,通过多维度的数据组合全方位实时监测到老人的活动数据以及周边环境数据,并上传到监护平台。针对现实应用中系统误报率高的问题,采用个性化异常判定算法与CRC校验技术,在精准预测的同时,有效降低误报率。试验表明,系统可以对老人活动数据以及周边环境实现智能远程实时监控、判断、报警、预测等功能,并减少约95%的误报率。