江门市3～6岁异常视力儿童屈光状态分析

目的了解江门市异常视力儿童屈光状态。方法对江门市幼儿园的8510名3～6岁儿童进行视力普查。对单眼裸眼视力<0.9者(1116例2232只眼)的屈光状态及弱视患儿的屈光状态进行了分析。结果屈光不正总患病率为13.01%;远视、混合散光、近视患病率依次为9.85%、2.36%、0.80%(P<0.05);轻、中、重度屈光不正患病率依次为7.34%、3.96%、1.70%(P<0.05);屈光不正有年龄特点(4岁组患病率高于其他年龄组);弱视患病率为3.74%;弱视首次检出率为88.23%。结论远视性屈光不正是导致弱视的主要原因。

湖州市城区3～7岁异常视力儿童屈光状态分析

目的 了解湖州市城区 3～ 7岁异常视力儿童的屈光状态。方法 对入托入幼 3～ 7岁儿童 1144人 22 88只眼体检时常规进行视功能检查。结果 屈光不正患病率 17 13% ,其中远视、混合散光、近视的患病率分别是 15 17%、1 35 %、0 6 1% ,有显著差异 (P <0 0 0 1) ;其中远视占屈光不正儿童绝大多数 ,约 88 5 2 % ;屈光不正年龄分布 ,3～ 4岁年龄组远高于其它年龄组 (P <0 0 0 5 ) ;屈光不正性别分布男女之间无显著差异 (P>0 5 0 )。

山东某县3~6岁儿童筛查视力异常情况研究

目的描述研究地区3~6岁儿童筛查视力异常情况,为儿童眼病防治及视力异常防控提供参考依据。方法依托山东某县2021年视力筛查项目,所用数据包括儿童基本信息、幼儿园特征及视力筛查结果,分析指标包括裸眼远视力不良率、近视率和可疑远视储备量不足率。采用频数和百分比描述筛查视力异常情况,采用趋势卡方检验分析视力异常指标随年龄变化趋势。结果研究纳入3~6岁儿童14198人,裸眼远视力不良率为19.6%,近视率3.1%,可疑远视储备量不足率42.5%。3岁至6岁,裸眼远视力不良率依次为9.4%、16.4%、24.5%和22.8%,近视率依次为1.9%、1.3%、3.6%和9.0%,两者随年龄增长均呈上升趋势(P<0.05);可疑远视储备量不足率依次为54.6%、42.3%、39.2%和46.0%,随年龄增长未见上升趋势。男童和女童三项指标差别均不超过2.0个百分点;乡镇幼儿园儿童视力不良率比城区幼儿园儿童高8.9个百分点、近视率高5.3个百分点、可疑远视储备量不足率高9.6个百分点;城区私立幼儿园儿童视力不良率比公立幼儿园儿童高9.1个百分点,可疑远视储备量不足率高17.3个百分点,而乡镇私立幼儿园儿童近视率比公立幼儿园儿童低2.4个百分点,可疑远视储备量不足率低8.0个百分点。结论研究地区3~6岁儿童裸眼远视力不良率接近20%,近视率略高于3%,可疑远视储备量不足率超过40%。裸眼远视力不良率和近视率随年龄增长均呈上升趋势,但未见可疑远视储备量不足率随年龄增长呈上升趋势。城乡儿童视力异常情况差别明显,宜探索原因以提升防控针对性。

济南市某区学龄前儿童视力筛查情况及视力异常影响因素分析

目的分析济南市某区学龄前儿童视力筛查情况及视力异常的影响因素。方法回顾性分析2020年9月至2023年9月于济南市市中区妇幼保健计划生育服务中心进行视力筛查的306名学龄前儿童的临床资料,统计视力异常的发生情况,分析学龄前儿童视力异常的影响因素。结果有82名学龄前儿童发生视力异常(26.80%,视力异常组),224名未发生视力异常(73.20%,视力正常组)。单因素分析显示,两组性别、家庭采光情况比较,差异无统计学意义(P>0.05);两组年龄、每日户外活动时间、每日看电视时间、每日接触手机及电脑时间、每日睡眠时间比较,差异有统计学意义(P<0.05)。logistic回归分析显示,年龄>4岁、每日户外活动时间<1 h、每日看电视时间≥0.5 h、每日接触手机及电脑时间≥1 h、每日睡眠时间<8 h是学龄前儿童视力异常的危险因素(P<0.05)。结论济南市某区学龄前儿童视力异常发生风险较高,与年龄、每日户外活动时间、每日看电视时间、每日接触手机及电脑时间、每日睡眠时间均相关,临床需加以重视。

2023年南京市秦淮区学龄前儿童视力异常及眼轴检查结果分析

目的了解南京市秦淮区学龄前儿童视力异常及眼轴情况,为完善学龄前儿童视力异常防控措施提供依据。方法2023年10—11月随机抽取秦淮区20家幼儿园3171例学龄前儿童进行视力及眼轴检查。结果3171例学龄前儿童中,检出339例视力异常,视力异常检出率10.69%;视力异常检出率随着年龄增大逐渐增高,≥6岁组检出率为5.49%,差异有统计学意义(P<0.05)。眼轴参数中,5~<6岁组CCT最高(553.01±42.26)mm,≥6岁组AD、K1、K2、A2、WTW最高,分别为[(2.81±0.44)mm、(42.73±7.59)mm、(44.04±7.48)mm、(89.00±21.65)°、(12.03±2.65)mm],不同年龄差异均有统计学意义(P值均<0.05);视力正常者CCT、LT、VT、K1、K2、A2、PD、WTW[分别为(553.06±41.26)mm、(3.81±0.84)mm、(15.36±3.15)mm、(42.58±7.45)mm、(43.59±7.48)mm、(88.82±21.26)o、(5.61±1.28)mm、(12.02±2.58)mm],均高于视力异常者[分别为(522.26±40.26、)mm、(3.71±0.59)mm、(14.98±3.26)mm、(41.26±7.25)mm、(42.11±7.45)mm、(84.26±21.26)°、(5.45±1.05)mm、(9.81±2.45)mm],视力正常者AL、AD分别为[(22.65±3.12)mm、(2.74±0.59)mm,低于视力异常者[分别为(23.36±3.25)mm、(2.89±0.65)mm],以上差异均有统计学意义(P值均<0.05)。结论南京市秦淮区学龄前儿童视力异常状况不容乐观,且伴随着年龄增长呈现出上升趋势。应加强近视防控工作的落实,高度重视视力筛查工作,发现异常,及时合理干预;建议建立学龄前儿童屈光发育档案,定期监测儿童眼球发育数据。

中老年人视力异常影响因素研究进展

视力异常在我国中老年人群中发病率日益增多,严重影响着患者视功能,造成心理和生活的困扰。中老年人视力异常的影响因素多样,发病机制也较为复杂,明确视力异常的影响因素及其相关的机制,才能更好地对中老年人群进行有效的二级预防。本文对中老年人视力异常的相关影响因素及其发病机制的研究进展进行综述,为中老年人视力健康和视功能提供有效参考,推动“视觉2020行动”持续发展。

佛山市学龄前儿童视力异常调查及其危险因素分析

【目的】 了解佛山市学龄前儿童视力异常发生率及其相关因素 ,以制定干预措施。 【方法】 采用随机整群抽样的方法对本市 3～ 6岁儿童视力状况及其相关因素进行调查 ,凡单眼视力≤ 0 .8者被视为异常。 【结果】 佛山市学龄前儿童视力异常检出率为 2 3 .5 % ,随年龄增长其发生率逐渐降低 ,其中男女间无显著差异 ;视力异常的发生与胎龄、出生低体重、母亲文化程度有关 ,而与生活采光无关。 【结论】 需进一步加强学龄前儿童视力保健工作 ,尤其对早产、低出生体重等高危儿应进行视力追踪监测 。

合肥市学龄前儿童视力异常情况及影响因素分析

目的探讨合肥市学龄前儿童视力异常的发生情况和主要影响因素,有针对性地开展学龄前儿童眼保健工作。方法选择合肥市10家托幼机构的3 600名3～6岁学龄前儿童,应用伟伦视力筛选仪进行眼屈光度的检查,完成视力异常影响因素调查表的填写。结果完成视力筛查和调查问卷的学龄前儿童共计3 428例,应答率95.2%。发生视力异常的学龄前儿童共928例(27.1%),视力异常的发生率没有性别和年龄差异;散光的发生率要显著高于近视和远视。经Logistic回归分析,影响学龄前儿童视力的因素包括儿童出生时体重、生活采光条件、户外活动和近距离用眼时间。结论合肥市学龄前儿童视力异常发生率高于国内其他地区,主要的影响因素包括出生时体重、生活采光、户外活动和近距离用眼时间。

北京市3～6岁异常视力儿童屈光状态分析

了解北京市3～6岁异常视力儿童屈光状态.方法 采用分层随机整群抽样的方法,对北京市3～6岁儿童(5 586名)的视功能进行了调查,本文仅就单眼裸眼视力<0.9者(370例、740只眼)的屈光状态及伴斜视、弱视患儿的屈光状态进行了分析.结果 屈光不正总患病率为6.53%,远视、混合散光、近视患病率依次为:4.76%、1.56%、0.30%(P<0.01);轻、中、重度屈光不正患病率依次为:3.68%、2.05%、0.90%(P<0.01);屈光不正分布有地区差异(城镇高于农村,P<0.01)和年龄特点(4岁组患病率高于其他年龄组,P<0.01);斜视患病率为0.80%,弱视患病率为2.22%,弱视首次检出率84.85%.远视性屈光不正是导致斜、弱视的主要病因.

永州市城乡小学生视力异常现状调查分析

目的了解永州市城乡小学生视力异常现状,为制定科学有效预防视力异常措施提供参考。方法在永州市中心城区和周边乡镇采用分层整群随机抽样法各抽取2所小学1-6年级的全体学生作为检查对象,采用标准对数视力表进行视力检查。根据《学生健康检查技术规范(GB/T 26343-2010)》中相关标准判断学生视力异常情况,并对视力检查结果进行统计学分析。结果在7590名受检者中,按不同学校和不同学段分组,高学段学生视力异常率均高于低学段学生,差异有统计学意义(x^2=343.3,P<0.01);按中心城区、周边乡镇分组,中心城区小学学生视力异常率高于周边乡镇小学学生,差异有统计学意义(x2=37.80,P<0.01);将中心城区和周边乡镇小学按教学条件优劣进行比较,教学设施条件较好小学学生视力异常率高于教学设施条件较差小学学生,差异有统计学意义(x^2=67.41、29.35,P<0.01)。结论永州市城乡小学生视力异常率日趋严重。学校、家庭、医院、政府和社会要加强协作,通过建设青少年视力健康动态跟踪监测平台构建"全员、全过程、全方位"的"三全"近视综合防控体系,建立电子视觉健康档案,引导小学生养成健康用眼意识和习惯,进而实现控制近视发生和发展的目标。

学龄前儿童视力异常影响因素分析

目的：了解咸宁市学龄前儿童视力异常发生率及其影响因素，为视力异常的预防提供科学依据。方法：采用随机整群抽样法对1982名3～6岁儿童进行调查。用标准化的STYCAR字母匹配的视力检测卡片检测视力，应用Logistic回归模型进行危险因素分析。结果：视力异常检出率为26．03％，其中男童为26．75％，女童为25．28％，两者差异无显著性（x^2=0．56，P〉0．05）。视力异常发生率随着年龄增长而下降（x^2=114．10，P〈0．001）。胎龄短、出生体重低、户外活动时间少、近距离看电视、每天看电视时间长是危险因素；母亲文化程度高是保护因素。结论：应重视对学龄前儿童眼保健工作，采取综合干预措施控制视力异常的发生。

2434例学龄前儿童视力筛查结果及视力异常影响因素分析

目的探讨学龄前儿童视力筛查结果和视力异常的影响因素。方法2018年1月至2019年10月对2434名学龄前儿童进行裸眼视力和屈光检查,同时采用调查问卷对裸眼视力异常幼儿家长进行影响因素调查、分析。结果2434名幼儿中裸眼视力异常检出率30.57%,48~71个月幼儿组检出率42.55%,居学龄前儿童之首;屈光异常检出率为21.16%,36~47个月幼儿组检出率17.07%,是学龄前儿童检出率最低;48~71个月屈光异常中远视检出率18.81%,为屈光异常分布最高;看电视时间>60 min、玩手机时间>30 min、看电视距离<3 m、读写姿势不正确、用眼时采光差、持续用眼30 min后休息、持续用眼60 min后休息、不合理饮食、户外活动时间<2 h/d是学龄前儿童裸眼视力异常的独立危险因素。结论学龄前儿童视力异常发生率较高,影响因素较多,应注重学龄前儿童的视力筛查和用眼健康行为健康教育,促使儿童健康的用眼行为,以保证视力正常发育,减少视力异常的发生。

视力异常状况多,这个口诀要记牢

视力异常是眼科门诊患者最常见的主诉之一。我们常说的视力,其实只是眼睛视觉功能的一部分,是指眼睛辨认细节的能力,又称“视锐度”。一般视力的标准就是人眼能辨认的最小字符对人眼的张角,所以视力表反映被检者注视目标两点分开来的最小视角,即最小可分视力或1’视角视力,代表被检者最佳视觉功能。也就是说,我们通常所说的视力,是指眼睛的最小可分辨细节的能力而不是最小可见的能力,后者其实是视力加暗适应、色觉等之后的综合能力。