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促进异文化交流——谈日本大学留学生日语教育中异文化混合班的设立
1
作者
孙新平
《双语学习》
2007年第06M期19-21,共3页
在日本大学里,针对留学生的日语教育通过设立异文化混合班,有效地促进了异文化交流,使留学生在这种以学生为主体的教育形式下,通过异文化的交流与实践,自我实现语言和文化的学习。
关键词
留学生
异文化混合班
异
文化
交流
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职称材料
题名
促进异文化交流——谈日本大学留学生日语教育中异文化混合班的设立
1
作者
孙新平
机构
郑州轻工业学院外语系
出处
《双语学习》
2007年第06M期19-21,共3页
文摘
在日本大学里,针对留学生的日语教育通过设立异文化混合班,有效地促进了异文化交流,使留学生在这种以学生为主体的教育形式下,通过异文化的交流与实践,自我实现语言和文化的学习。
关键词
留学生
异文化混合班
异
文化
交流
Keywords
foreign students
mixed class
communication with foreign culture.
分类号
G649.313 [文化科学—高等教育学]
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1
促进异文化交流——谈日本大学留学生日语教育中异文化混合班的设立
孙新平
《双语学习》
2007
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