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谈汉日语言比较研究的几个阶段 被引量:1
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作者 秦礼君 《东北亚外语研究》 2014年第3期58-63,共6页
我国的汉日语言比较研究可以分为三个阶段:萌动期、发展期、稳定期。具有"共时比较成果多、服务教学成果多"等特点。今后宜加强异时比较研究、加大理论研究力度、加强不同语言理论框架下的系统比较。
关键词 汉日语言比较 阶段 异时比较 理论研究 理论框架
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