异步十进制可逆计数器的设计

通过对异步十进制加法、减法计数器的分析 ,进一步设计出既能完成加法计数又能完成减法计数的逻辑电路即可逆计数器 。

关于同步十进制加法计数器的最优化设计

与现有教材中的同步十进制加法计数器相比，至少少用了一个与门和一个或门电路 ，这从设计者的角度来说是非常有意义和有价值的．

异步二进制可逆计数器的设计

通过对异步二进制加法,减法计数器的分析,进一步设计出既能完成加法计数又能完成减法计数的逻辑电路即可逆计数器。并对它进行实验验证。

二进制计数器电路设计教学方法思考

教师可以让学生以波形图为切入口，根据触发器同步和异步二种工作方式，再结合触发器翻转的特点，找出每种电路设计的规律，从而详细描述如何快速设计二进制加法、减法计数器电路。

可构成“任意进制”计数器的理论诠释

计数器是一种记忆加在输入端上的时钟脉冲个数的时序电路。它不仅可以用来计算输入脉冲的个数,还可以进行分频、数学运算、代码转换以及产生脉冲波形等。计数器是数学电路系统中一种基本的、重要的数字部件。在计数器的理论分析和具体运用中,我们往往需要利用一种进制的计数器构接成其它进制的计数器,如用模16进制计数器作为基础部件。

典型集成计数器的应用

计数器是数字电路中使用最多的一种时序逻辑电路。计数器不仅能用于对时钟脉；中计数，还可以用于分频、定时，产生节拍脉冲和脉冲序列以及进行数字运算等。计数器的种类很多，从不同的角度出发，有不同的分类方法：按照计数进位制的不同，可分为二进制计数器、二一十进制（或称十进制）计数器和任意进制（也称N进制）计数器；按照计数器中的触发器是否同时动作分类，可把计数器分为同步计数器和异步计数器；按照计数器中所表示的数字的变化规律是递增还是递减来分，有加法计数器、减法计数器和可逆计数器（递增计数的称为加法计数器，递减计数的称为减法计数器，既可递增又可递减的称为可逆计数器）。

从异步十进制计数器的设计看课程改革的必要性

课程改革是高等职业教育专业建设的核心,项目课程的实施可以使学生获得综合职业知识和职业能力,成为高技能型人才。在《数字电子技术》的项目电子钟实施过程中,其中以触发器构成的异步十进制计数器的教学任务,需要讲解正确的原理知识,教会学生基本的能力,更要在实践中验证、设计和制作,在理论与实践的互动中,才能生成一个结构合理并且具有可行性和可操作性的项目课程。

异步电动机的无功就地动态补偿

详细论述了运用数字电子技术对异步电动机无功就地动态补偿的理论依据和实施步骤。异步电动机的功率因数随负载的变动而变化 ,欲使异步电动机功率因数保持0 .95,需要及时投切补偿电容器。无功补偿电容量与不同负载时定子相电流与相电压的相位差角有一一对应的关系 ,只要测得不同负载时定子相电流与相电压的相位差角 ,就可以确定相应的无功补偿电容量的大小。采用七位加法计数器测得线电压和线电流过零值点的时间差 ,由此就可以确定相电流与相电压的相位差角 ,从而及时投切相应的补偿电容。

异步时序电路设计及探讨

异步时序电路是一种常用的控制电路。本文介绍以TTL边沿型JK触发器组成的自然二进制编码的二十三进制异步加法计数器的设计方法,并对电路中各触发器翻转次序对逻辑设计的影响作了分析。

浅析一个实验电路的错误

分析了一个异步十进制加法计数器实验电路的错误 ,介绍了异步十进制加法计数器典型电路。

数字电子技术基础学习辅导(三)

触发器是能够记忆一位二值信息的基本逻辑单元。 一.触发器的结构和功能分类 按照结构,触发器可分为基本(RS)触发器、同步(RS)触发器、主从触发器和CMOS边沿触发器。 按照功能,触发器可分为RS触发器。

结合一个实验项目进行实验考试的尝试

电子技术基础是一门实践性很强的技术基础课程,实验课在课程中占有相当重要的地位。实验考试是对学生实验能力和教师教学质量的全面检验。本文介绍了我院工科本科管理类专业多年来电子技术基础课程结合一个实验项目进行实验考试的具体做法、效果与体会。

异步计数电路的设计

设计一个2421(A)码的异步十进制计数器。用主从J-K触发器组成。设计步骤如下: 1.确定状态编码及顺序 2.选择触发器类型,确定数量及约束项按规定用主从J-K触发器。