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基于移动学习平台的高职翻转课堂异步教学方法研究
被引量:
2
1
作者
徐红波
姜建华
+1 位作者
刘昌平
常亚萍
《电脑知识与技术》
2017年第1期169-170,共2页
以微课为主要表现形式的移动学习平台逐渐成为一种新的学习形式,学生在课前通过移动学习平台学习微课,在课堂上师生讨论解决问题,内化课程内容。从教学实践出发,该文将教师异步辅导和学生异步学习引入到翻转课堂中,探索基于移动学习平...
以微课为主要表现形式的移动学习平台逐渐成为一种新的学习形式,学生在课前通过移动学习平台学习微课,在课堂上师生讨论解决问题,内化课程内容。从教学实践出发,该文将教师异步辅导和学生异步学习引入到翻转课堂中,探索基于移动学习平台的翻转课堂异步教学方法,并且制定具体实施过程。
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关键词
移动学习平台
翻转课堂
异步教学方法
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职称材料
题名
基于移动学习平台的高职翻转课堂异步教学方法研究
被引量:
2
1
作者
徐红波
姜建华
刘昌平
常亚萍
机构
广东科学技术职业学院
出处
《电脑知识与技术》
2017年第1期169-170,共2页
基金
2015年度广东省高校教育技术教学改革研究项目“基于移动学习平台的高职翻转课堂异步教学方法研究与实践”(编号:2015063)
文摘
以微课为主要表现形式的移动学习平台逐渐成为一种新的学习形式,学生在课前通过移动学习平台学习微课,在课堂上师生讨论解决问题,内化课程内容。从教学实践出发,该文将教师异步辅导和学生异步学习引入到翻转课堂中,探索基于移动学习平台的翻转课堂异步教学方法,并且制定具体实施过程。
关键词
移动学习平台
翻转课堂
异步教学方法
Keywords
mobile learning platform
flipped classroom
asynchronous teaching method
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于移动学习平台的高职翻转课堂异步教学方法研究
徐红波
姜建华
刘昌平
常亚萍
《电脑知识与技术》
2017
2
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