异议话语国外研究概述

近年来,异议话语成为国内外语用学界的研究焦点。本文首先探讨异议话语的界定,然后从会话分析、面子、互动社会语言学和人际语用学四个角度对近年来国外异议话语研究现状进行梳理和概括,最后指出异议话语研究的未来发展趋势,以期为国内异议话语研究提供借鉴和启示。

网络语境下异议话语的语用机制研究

文章采用定量和定性相结合的复合型研究方法,基于网络话语语料,探讨了异议话语的语用机制。结果发现,异议话语的实现方式有五种,主要以语气比较缓和的混合话语为主;异议话语的命题指向以指向话题本身为主;情感表征方式多样,但突出表现为显性情感表达手段优先。

多人异议话语的序列组织研究--以谈话节目“圆桌派”为例

本文以电视访谈节目"圆桌派"中的对话为语料,研究多人之间异议话语序列组织的特点。分析表明,多人会话中的异议表达表现为三类结构:一是异议话语主要集中在两人之间,其他成员通过提供支持性反馈等分别与异议双方结盟,或通过提问的形式辅助一方的异议表达;二是在主要成员进行争论时,其他成员加入会话,构成了多人间的异议话语;三是当其他成员加入异议会话时,初始异议一方退出争论,其余成员继续进行异议会话,形成异议转移。

课堂同伴互动中的异议话语特征

异议话语作为冲突性话语的一种,在多数研究中是作为威胁面子的表达方式进行探讨的。基于课堂语言学习中同伴互动的第一手语料,文章从社会文化理论视域的角度探讨同伴互动中异议话语的使用特征和功能。研究发现,课堂语言学习中同伴互动会话中的异议话语虽具有面子威胁性,但异议话语类型中缓和型与既不缓和也不加重型同样有助于激发学习者的潜力和构建知识框架,能维护自身在互动中的社会地位和双方社会关系。

网络交际中礼貌性异议话语研究

随着信息时代的到来,网络逐渐成为一种新的广泛反映民意的渠道。本文以网络交际背景下的礼貌性异议话语为研究对象,以礼貌准则和语言适应论为理论基础,分析五项准则在异议话语中的体现,并从对时间因素的适应、对情感成分的适应、对社会规约的适应三方面探究其产生并传播的动因。

学术博客评论中异议话语的共同体关系管理

学术语境下的异议话语研究多关注面子威胁和礼貌,鲜有从人际语用角度研究异议话语的关系管理。本文基于Spencer-Oatey的和谐关系管理模式,分析科学网学术博客评论中的异议话语,探讨不同形式的异议话语如何实现共同体关系管理。研究发现,评论者基于对面子、身份和社交权的关照或者忽视,采用缓和与非缓和性异议话语,并结合网络表情包、链接、语码转换等非语言形式,建构和解构学术共同体关系。本研究不仅从理论上拓宽了异议话语的研究视角,而且为数字学术语境下异议话语研究提供了人际语用研究路径。