题名 异面直线间距离的多种解法
1
作者
华瑞芬
机构
安徽省灵璧县黄湾中学
出处
《中学生理科应试》
2014年第12期6-7,共2页
文摘
求异面直线之间的距离是立体几何中比较常见的问题,既是立体几何的重点,也是难点,更是高考的热点.对于此类问题,许多同学常常会感到比较困难,往往无从入手.求解此类问题的方法其实是多种多样的,主要有“定义法”和“转化法”,特别是转化的思想技巧性强,有利于培养同学们的创新能力.“转化法”常将两条异面直线之间的距离,转化成直线与平面的距离或平面与平面的距离来求解,有时还会借助于棱锥体积来求这种解法与直线与平面、多面体、平面几何、代数等许多知识紧密联系,因此有利于知识的巩固与深化下面举例说明求解异面直线之间距离的多种解法,希望同学们能够从中得到有益的启示.
关键词
异面直线间距离
多种解法
平面 几何
立体几何
创新能力
举例说明
转化法
同学
分类号
G633.63
[文化科学—教育学]
题名 求异面直线间距离的常用方法
2
作者
王卫华
机构
湖北省黄梅县第一中学
出处
《数理化解题研究(高中版)》
2008年第5期1-2,共2页
文摘
求异面直线的距离是立体几何的一个难点,其主要原因是公垂线段较难找.本文系统地介绍一些求异面直线距离的常用方法,供参考.
关键词
异面直线间距离
常用方法
异 面 直线 距离
立体几何
公垂线段
分类号
G633.63
[文化科学—教育学]
G633.62
[文化科学—教育学]
题名 异面直线间距离公式的多种证明
3
作者
于云霞
张春红
机构
新乡师范高等专科学校数学系
出处
《新乡师范高等专科学校学报》
2006年第5期19-20,共2页
文摘
从不同的角度、用不同的方法给出了异面直线间距离公式的证明。
关键词
异面直线间距离 公式
证明方法
解析几何
高中
数学
Keywords
dissenting beeline
distance
plane
parallel
分类号
O182.2
[理学—基础数学]
G633.65
题名 求两条异面直线间距离的一种新方法
4
作者
赵红玲
机构
郑州师范高等专科学校
出处
《高中数理化》
2006年第4期13-14,共2页
关键词
异面直线间距离
立体几何
高考
公垂线段
数学
分类号
G633.63
[文化科学—教育学]
题名 在求异面直线间距离的教学中培养学生的思维品质
被引量:1
5
作者
杜方钰
机构
浙江金华市城乡建设学校
出处
《数学教学研究》
1994年第6期7-9,共3页
文摘
在求异面直线间距离的教学中培养学生的思维品质杜方钰(浙江金华市城乡建设学校)求两条界面直线间的距离,是立体几何教学的难点.在教会学生用常规方法处理各类习题的过程中,培养学生良好的思维品质,是发展智力,培养能力的核心.本文仅从这一角度出发,谈谈教学中的...
关键词
异面直线间距离
培养学生
思维品质
公垂线段
直接法
思维的深刻性
思维的灵活性
教学中
本质属性
补形法
分类号
G633.63
[文化科学—教育学]
题名 例谈异面直线间距离的求法
6
作者
雷光会
机构
重庆市涪陵一职中
出处
《职教论坛》
2002年第14期60-60,共1页
文摘
立体几何是高中数学内容的一部分,通过对它的教学,可以培养学生的空间想象力和逻辑推理能力.我在立体几何的教学中,深切地体会到,求两条异面直线之间的距离,既是重点,又是难点.
关键词
异面直线间距离
求法
中学
数学教学
立体几何
分类号
G633.63
[文化科学—教育学]
题名 两条异面直线间距离的求法
7
作者
王金喜
机构
景泰县二中
出处
《甘肃教育》
北大核心
1995年第Z2期83-83,共1页
文摘
两条异面直线间距离的求法景泰县二中王金喜定义法根据两条异面直线间距离的定义,先做出两条异面直线的公垂线段,然后再求出公垂线段的长度,即为所求,例1.在棱长为a的正方体ABCD──A′B′C′D′中,求异面直线DB′与A′C′间的距离。解:如图(1),...
关键词
异面直线间距离
公垂线段
平行法
景泰县
极值法
棱长
方体
定义法
平面 外
极小值
分类号
G633.63
[文化科学—教育学]
题名 求异面直线间距离的特殊解题策略
8
作者
王殿明
机构
兴安盟教育学院
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
1999年第4期62-63,70,共3页
关键词
异面直线间距离
公垂线段
特殊解
特殊点
解题策略
特殊性
特殊元素
解题过程
定比分点
几何解题
分类号
G65
[文化科学—教育学]
题名 求两条异面直线间距离的几种方法
9
作者
巩有良
机构
西藏林乏地区第一中学
出处
《西藏教育》
2003年第6期17-18,共2页
关键词
两条异面直线间距离
立体几何
高中
数学
解法
分类号
G633.603
[文化科学—教育学]
G633.63
[文化科学—教育学]
题名 两条异面直线间距离的求法
10
作者
燕坤
机构
青海省西宁市第四中学
出处
《青海民族大学学报(教育科学版)》
1999年第S1期89-89,共1页
文摘
两条异面直线的定义及异面直线所成的角、距离是高考的重点也是难点,下面介绍几种异面直线间距离的求法。 (1)过两条异面直线中一条做一平面与另一直线平行,把两条异面直线间的距离转化为求直线到平面的距离。(直线与平面平行) 例1、一圆台上底面半径OA=r,下底半径O<sub>1</sub>B=2r OA⊥O<sub>1</sub>B,求圆台的轴OO<sub>1</sub>与AB的距高。
关键词
异面直线间距离
圆台
正方体
平面 平行
高考
对角面
转化为
棱锥
中位线
难点
分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
题名 异面直线间距离的求法
11
作者
王秀华
机构
河北省武邑中学
出处
《数理化解题研究(高中版)》
2003年第8期7-7,共1页
关键词
异面直线间距离
解法
立体几何题
高中
数学
分类号
G633.603
[文化科学—教育学]
G633.63
[文化科学—教育学]
题名 一题多法探求异面直线间距离
12
作者
陈延民
机构
山东
出处
《中学生数理化(高二数学、高考数学)》
2008年第3期10-11,共2页
文摘
如图1,已知正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为口,求两异面直线BD、B1C的距离.
关键词
异面直线间距离
探求
正方体
分类号
G633.63
[文化科学—教育学]
B516.52
[哲学宗教—外国哲学]
题名 HPM视角下异面直线间的距离教学
13
作者
蒋颖楠
刘梦哲
刘思璐
机构
曹杨中学
华东师范大学数学科学学院
出处
《数学教学研究》
2024年第5期36-39,47,共5页
基金
上海高校立德树人人文社会科学重点研究基地之数学教育教学研究基地研究项目“数学课程与教学中落实立德树人根本任务的研究”阶段性研究成果
数学史与数学教育(HPM)工作室课例研究系列论文之一,。
文摘
在“双新”背景下,探究异面直线间的距离有助于培养学生的直观想象、逻辑推理和数学运算等素养,且异面直线公垂线存在性和唯一性的证明中蕴含着丰富的数学思想.开展基于HPM视角下异面直线间的距离教学,能够帮助学生更好地理解异面直线间距离的概念,并实现多元教育价值。
关键词
异 面 直线 间 的距离
HPM
双新课程
分类号
G63
[文化科学—教育学]
题名 求异面直线间的距离七法
14
作者
李诗秀
机构
山东省东营胜利油田第二高级中学
出处
《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》
2005年第7期21-23,共3页
文摘
求异面直线间的距离是立体几何的难点却又是不能回避的问题.本文结合例题给出求异面直线间距离的七种方法.七种方法风采各异,蕴含着丰富的数学思想,生动地诠释着数学的智慧与魅力.
关键词
异面直线间距离
立体几何
高中
数学
解法
分类号
G633.63
[文化科学—教育学]
题名 异面直线间距离的求解方法例析
15
作者
陈庆新
机构
河北省乐亭县第二中学
出处
《数理化学习(高中版)》
2005年第5期7-9,共3页
文摘
异面直线间的距离是对空间两条异面直线间位置关系的定量研究,同时也是立体几何学习中的一个难点.许多同学遇到此类问题时.时常感到无从下手,下面介绍几种常见的求解方法,希能抛砖引玉.
关键词
异面直线间距离
高中
数学
解法
立体几何
分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
题名 正方体内异面直线间的距离
16
作者
高巨忠
机构
榆林地区技工学校
出处
《榆林学院学报》
1995年第1期13-16,共4页
文摘
求两条异面直线间的距离,一般的方法有三种:第一种,是找公垂线段法,第二种是转化法,即将要求的两条异面直线间的距离,转化为线到面的距离(两条异面直线中的一条与经过另一条且平行于这条直线的平面间的距离)、面到面的距离(分别经过两条异面直线且互相平行的两个平面间的距离),再把线与面、面与面的距离转化为求点到面,点到线的距离,第三种是巧用公式法(利用某些公式来求两条异面直线间的距离).下面就棱长为 a 的正方体内异面直线间的距离略谈一、二.说明异面直线间距离的求解方法.
关键词
异 面 直线
转化法
公垂线段
公式法
正方体
求解方法
异面直线间距离
上对角
线与面
对角线
分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
题名 求两异面直线间的距离问题的探讨
17
作者
顾锦清
出处
《苏州教育学院学报》
1999年第4期75-77,共3页
文摘
距离是数学中常用的概念,中学数学中的求距离问题,不外乎是指点与点、点与线、点与面、线与线、线与面、面与面之间的距离.在这许多求距离的问题中,以求两异面直线间的距离的情况较为复杂,是立几教学中的难点.而教材对这个问题的处理也是比较原则性的.首先提出两异面直线间的公垂线段与距离的概念,然后作一些简单的应用举例.(在这一阶段,学生并不感到困难),随着教学内容的不断深入,不时的出现一些求两异面直线间距离的问题,时易时难,但始终不作一个了断.学生最多也只能解决一些具体的题目,至于解题的一般方法,教材中没有说明,本文打算就此作一些探索,设法找到一般方法,从而化解难点.
关键词
异面直线间距离
距离 问题
公垂线段
中学数学
两异 面 直线 距离
教学内容
解题方法
对角线
应用举例
比较原则
分类号
O123
[理学—基础数学]
题名 求异面直线间距离的几种方法
18
作者
柴文斌
王晓华
机构
四川省遂宁市三家中学
出处
《天府数学》
1998年第5期32-34,共3页
文摘
求异面直线间距离的几种方法四川省遂宁市三家中学629005柴文斌王晓华求异面直线间的距离是立体几何中的重要内容,在期考和高考中多次出现,本文就此介绍几种方法,以供读者参考。一直接法当两条异面直线中一条直线垂直于另一条直线所在平面时,通常先作异面直线的...
关键词
异面直线间距离
公垂线段
最小值
公式法
极值法
二面 角的棱
四川省
平面 角
王晓华
遂宁市
分类号
O1
[理学—基础数学]
题名 如何求两异面直线间的距离
19
作者
雷全昌
出处
《青海教育》
1998年第9期37-37,共1页
关键词
异 面 直线
异面直线间距离
最小值
正三棱锥
公垂线段
平行法
立体几何教学
常用方法
函数极值
直接法
分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
题名 点击异面直线间的距离
20
作者
王卫华
机构
湖北黄梅县第一中学
出处
《中学教研(数学版)》
2007年第11期31-33,共3页
文摘
求异面直线问的距离是高中数学的一个难点,难在不知该如何去寻找异面直线的公垂线,也不会将所求的问题进行转化.那么如何求异面直线的距离呢?本文介绍几种求异面直线间距离的方法,以供参考.
关键词
异面直线间距离
高中数学
公垂线
分类号
G633.63
[文化科学—教育学]