高中应届毕业生弃考现象分析

至2009年，我国有八十四万高中应届毕业高中毕业生弃考，该现象引起了社会各界人士的关注。通过对该现象进行大量的问卷调查，分析了高中应届毕业高中毕业生弃考的主要原因，提出了主要的解决措施，该现象的预防和解决需要学校、家庭、社会以及教育部门的共同努力。

高中毕业生弃考原因的经济学分析

2009年我国有84万高中毕业生放弃高考,占应届毕业生总人数的11.2%。从教育经济学的角度进行分析发现,高昂的学习成本,低微的教育收益,狭窄的就业渠道,"投入"与"产出"的巨大差距,是造成这一不正常现象的主要原因。增加教育经费,优化资源配置,拓宽就业渠道,降低学习成本是解决这一问题的有效方法。

放弃高考提前走出就业困局

温州、重庆相继出现的“抱团儿弃考”现象，归根结底是就业问题。

高考改革的现状及具体对策分析

高考作为一项重要的教育制度,关系国计民生,是社会关注的焦点。然而,近年来弃考人数逐年增加。分析弃考现象,透视其原因,反思教育问题,改革教育体制,对于引导教育健康发展,矫正社会不良因素,促进教育良性运行都具有极其重要的意义。

高考“弃考”现象引发的思考

近年来,高考"弃考"人数呈递增趋势。对此,不应避而不谈,重要的是,应该由此而加快教育改革的步伐,使基础教育到高等教育、教育体制到课程教学等都得到进一步的优化。