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“弄得”分类及其句法语义研究
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作者 乔倓 《海外华文教育》 2019年第2期28-34,共7页
因泛义动词"弄"的特性,"弄得"这一形式内部并不是一个单一整体,可分出"弄得1"和"弄得2"。"弄得1"是泛义动词"弄"进入到"V+得+补语"中的线性句法组合,此中"... 因泛义动词"弄"的特性,"弄得"这一形式内部并不是一个单一整体,可分出"弄得1"和"弄得2"。"弄得1"是泛义动词"弄"进入到"V+得+补语"中的线性句法组合,此中"弄"具有很强的动作性。"弄得2"是致使语义结构中常用的致使标记,它是由固定的句法语义环境及表致使义的"得"的影响下重新分析而形成的表致使义的词化成分。"弄得1"中"弄"与"得"完全独立,而"弄得2"中"得"是词内成分,"弄"与"得"界线消融。 展开更多
关键词 弄得1 弄得2 致使义 词汇化
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