明代马球式微的原因探析

对体育项目文化的挖掘向来是体育文化研究的重要议题。马球,这一在我国流行了数百年的运动经历了波澜起伏的历史,盛于唐而衰于明,探究其衰微的根源有助于为今日传统体育与文化遗产保护提供借鉴。本研究主要采用文献资料法、比较分析法,通过剖析气候变化、马政制度、社会思潮、其他娱乐方式、阶层转移对马球运动的影响,发现马球的衰微是社会大环境转变的一个缩影,自然与政治的变迁对马球运动造成了直接打击。同时,社会风气的主线牵引着马球的流行程度。通过对马球文化尤其是马球史的研究能够让我们更好地把握文化遗产的历史脉络,进行社会记忆的复原与重构。

“行政滥用职权”审查标准的式微与因应

行政滥用职权的审查标准在我国现行行政诉讼法中有了规定,但却没有在理论研究和实务操作上产生预期的效果,以致出现了式微的状况。剖析现象背后的原因,发现其包括现象自身的复杂和理论研究的不足等客观原因和认识水平的限制和可能风险的规避等主观原因。以此为基础提出解决问题的因应之道,包括加强理论研究实现理论建设的成熟化、体系化,加强法院建设打造一支高素质人员队伍,完善法律体制创设优良环境等。

从主体悖论看西方人本主义马克思主义的式微

西方人本主义马克思主义的由盛转衰有其复杂的原因。从主体悖论这一视角出发 ,从本体论、认识论和辩证法三方面进行探析 ,可以发现 ,西方人本主义马克思主义在历史上的由盛而衰 ,是其自身内在否定力量发展的必然结果。

古代小说中的狐男形象及其衰微

狐男形象作为狐形象重要的一支却少有人关注。狐男形象起源于氏族图腾,在“雄狐淫”和“胡博士”两种原型基础上发展出了狐书生、狐侠、狐父等特色鲜明的形象。形形色色的狐男形象承担着不同的功能,或推动故事情节发展,或体现作者创作心理,或体现社会文化。然而狐男形象却逐渐走向衰微,最终成为了志怪小说中一个黯淡的形象。这与社会对两性观念的转变,文人在儒学纲常伦理中沉淀而成的女性化心理,以及士人们欲在文学创作的想象中抚慰内心伤痛的创作动机是息息相关的。

“蒙”字式被动句的正态发展与逆向分化——以《水浒传》为例

"蒙"字从实在意义"遮盖""蒙受"到虚化后的被动标志的各时期用法在《水浒传》中出现了共时投影,"蒙"的语法化历程与其他标志被动句发展历程基本相同,在语用色彩方面,"蒙"字式是以积极色彩偏多,这正是"蒙"字式式微的原因所在。

“寻根文学”再认识

'寻根文学'是我国新时期由作家和评论家共同谋划、共同完成的自觉的文学运动。它是在全球文化寻根大潮的背景下开始形成的。它的发动,一改往日中心城市是文学思潮发源地的格局,由中部省份的韩少功亮出了大旗,其他非中心城市的作家、评论家跟进。'杭州会议'对'寻根文学'运动起了不可估量的作用。'寻根文学'思潮的出现,一扫长久以来'文以载道'、文学服从并服务于政治的格局,终于使文学回归本位,走上了健康的发展道路,也为新时期小说创作开辟了更加广阔的题材领域。'寻根文学'两年后逐渐式微,原因大致有以下几点:一是'寻根文学'作家和评论家自身的原因;第二个原因是当时外界的干涉过多;第三个原因,则是当时社会形势发展太快。

逐渐“失声”的中学语文教师——中学语文教师课堂范读的有效性解读

朗读教学在初中语文课堂中是不可或缺的。近年来初中的朗读教学重新被重视起来,然而教师的示范朗读却几乎被放弃,或者是被多媒体替代,濒临消失。语文教师的范读对学生学习语文兴趣、提高语文综合素养有着积极的促进作用,其存在是合理而不容置疑的。中学语文教师应该合理安排范读,教师范读不应当无声无息地消亡。