“中国梦”引领下的中学德育与高校德育衔接缺失

随着时代的进步和科技的发展,我国正处于一个社会转型阶段,传统的教育模式正面临着严峻的挑战,德育也正处于较为矛盾的尖锐处。一个国家和社会可以稳定、健康发展的较为重要的一个影响因素就是青年一代的道德水准、文明素养以及伦理观,因此采取多种形式对学校德育进行强化,进而使学校的德育工作的连续性得到良好的保持,这不仅是学生个体顺利发展和成长的要求,也是社会对学校以及学生德育工作寄予的真切期望。本文从"中国梦"引领下的中学德育与高校德育衔接问题的理论基础和价值入手,进而引出对中学德育与高校德育衔接问题的现状以及实现中学德育与高校德育衔接的具体措施的阐述。

四个全面:实现中国梦的四个维度

协调推进"四个全面"是新时期治国理政的总方略,为实现中国梦提供强大的顶层设计。全面建成小康社会夯实中国梦的实现基础,全面深化改革为中国梦注入强劲动力,全面依法治国为实现中国梦提供重要保障,全面从严治党成为实现中国梦的关键所在,厘清这四个维度对指引中国实现民族伟大复兴目标具有至关重要的指导意义。