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以学生的发展为本 活化数学课堂教学
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作者 石正文 《数学学习与研究》 2011年第6期16-16,共1页
以学生发展为本,构建新的数学课堂教学观,才能使课堂焕发出生命的活力.
关键词 引入要活 气氛要活 探索要有 结尾留有
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