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题名把科技人才管理研究引向纵深
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作者
尹玉
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出处
《科学学与科学技术管理》
1985年第11期1-1,共1页
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文摘
经济、科技、教育三个体制改革“决定”的贯彻实施,正在全国范围内酝酿着一个人才竞争的新趋势。这个趋势,激励着人们积极地进行新的管理思想、管理制度、管理办法的探索与实践。人才管理体制的改革,伴随着各条战线的改革,正在出现令人欣慰的新局面。“尊重知识、尊重人才”的重要性被愈来愈多的人们所认识,有真才实学的人才被启用,中青年科技骨干脱颖而出,继续教育工作已被更多的单位提上日程,禁锢人才的“单位所有制”的大门正在打开,一些被压抑多年的科技人才开始有了“用武之地”,考核和奖励制度在一些单位的建立,大大调动了科技人员的积极性。
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关键词
科技人才
管理研究
引向纵深
探索与实践
管理办法
管理制度
新趋势
科技人员
新局面
体制改革
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分类号
G301
[文化科学]
C931
[经济管理—管理学]
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题名企业承包经营责任制与配套改革刍议
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作者
郝喜树
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机构
洪都钢厂
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出处
《企业经济》
1988年第1期16-17,共2页
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文摘
当前,正在全国范围内广泛开展的承包经营责任制,把我国的经济与政治体制改革引向纵深发展,并将有力地推动四化建设的进程。承包经营责任制作为改革的一项措施,既带有其普遍的共性,同时也带有浓厚的地方和企业色彩,要因地制宜,实事求是。承包经营责任制能否广泛深入地推广开来,在一定程度上还取决于配套改革的实现。所谓配套改革包含二个方面的因素:一是企业外部环境的配套改革,二是企业内部改革的深入。
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关键词
配套改革
承包经营责任制
企业内部改革
经济与政治
企业外部环境
体制改革
实事求是
引向纵深
因地制宜
四化建设
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分类号
F27
[经济管理—企业管理]
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题名语文教学中处理学生提问技巧的研究
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作者
刘学兰
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机构
江苏省新沂市瓦窑镇新世纪小学
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出处
《成才之路》
2015年第25期85-85,共1页
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文摘
在教学过程中,教师对学生的课堂提问,尤其是“棘手”问题,最好不要正面直接回答,而要充分利用学生提问这个课堂生成性的资源,再次启发、诱导学生,把学生的思维引向纵深。
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关键词
语文教学
学生提问
启发诱导
引向纵深
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名从古典出发——青年画家买泓君的山水画
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作者
乃渊
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出处
《美术观察》
1996年第6期41-43,共3页
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文摘
买泓君的山水画,多为静穆,寂然的寥廓山野、河流及氰氲气象,显示出一派巍然、沧桑、悠远、飘忽的玄秘之情。如《昨夜闲云带霜》,以线为主,勾勒出纵、横交迭的山势筋脉,辅以墨之擦染,使山体顿生量感,赫然逼近眼前,而淡墨叠染的雾霭与云烟把空间引向纵深,使起伏之山峦无限绵延和浑然一体;天地、山川、河流、屋舍等意象的构置,使画面空间显示辽阔、深远及向暮夜晦暝处继续拓展的无限性。《蛙声依稀桥东》,完全是以墨造势的山水,显出了青年画家的优势与偏爱,全幅作品以不同层次的墨色多次叠加,辅以线的皴擦,使画面呈现“峰峦出没,云雾显晦”之境,自成磅礴气势和欲全而又不能全的张力感。
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关键词
青年画家
山水画
民族文化
多次叠加
民族艺术精神
引向纵深
文化意蕴
张力感
字正腔圆
认识与观念
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分类号
J205
[艺术—美术]
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