主流媒体如何发挥舆论监督的主导作用

网络新媒体的出现,使民众参与到媒体舆论的监督中来,从而把舆论监督推向了新阶段。而值得思考的是,主流媒体舆论监督变得弱化起来。近年来,多起具有全国性影响力的新闻事件,如"周老虎"事件、汶川大地震救灾帐篷事件,最先都是在网络上引起关注,再由传统媒体介入。这些现象都表现出主流媒体在舆论监督中的缺位。

对中职计算机专业学生作品发展性评价的思考

职业学校的许多科目都使用任务驱动法进行教学,尤其是对于计算机专业的学生。教师是根据学生的"作品"来考察其"运用所学知识解决实际问题"的能力,但如何对作品进行高效、准确、客观的评价,怎样使评价过程与结论能有效地促使学生发展,却一直困扰着计算机专业课教师。

整体推进大学生思想政治教育工作

中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(以下简称《意见》),明确了加强和改进大学生思想政治教育的指导思想、主要任务和政策措施。把《意见》的精神学习好、贯彻好、落实好,是摆在我们面前的一项十分重要的政治任务。

论新媒体对文化传播力的影响

随着社会的进步和科技的发展,各类新媒体层出不穷,为深化文化传播,丰富社会文化发挥了重要作用,也因此受到了广泛的关注和重视,获得一批忠实拥趸。毋庸置疑,新媒体不仅优化了文化传播系统,更新了文化传播方式,还创造出了日臻多元化的文化形式。如何利用和发挥好新媒体的优势,以此扩大文化的传播力成为当务之急。本文从对新媒体的概述入手,具体分析新媒体对于文化传播力的影响,并就如何借助新媒体之力提升文化传播力提出合理见解,以期为实现新媒体与文化传播的双重发展与共赢提供借鉴。

增强高校基层党总支活力机制的探索

孟子曰天时不如地利,地利不如人和。人心向背是任何组织生存之关键,一个组织的生命活力也在于"人和",高校凝聚人心工程基本落脚点在与高校基层党组织,也只有真正做到以人为本,才是增强基层学院党组织的生机。

播音风格如何体现民生节目定位——以澄海广播电视台《民声热线》《民生无小事》为例

近年来,各地媒体出现了诸多"民生新闻"类型的栏目,有人把"民生新闻"作为十年来中国电视的第三次革命,可见民生新闻成为了传媒界一道靓丽的风景。中国电视第三次革命的到来也让人们对"新闻"有了新的认识。如我台从2009年7月1日开始推出一档《民声热线》节目,2010年1月增创《民生无小事》节目,都是以关注民生、倾听民声、解决民忧作为节目的主要内容。

体育课改如何贯彻素质教育

一、体育教师要不断提高自身素质体育教师是体育活动的组织者,对学生的发展起主导作用,素质教育对学校教育提出的要求,即是对体育教师的要求,无论是体育教育观念的更新,还是体育教学内容、教学方法的改革,都取决于教师的素质。所以,作为体育教师,首先要树立高度的事业心、责任感;其次要端正教学思想,从适应社会要求、培养人才的素质出发,树立以育人为目标的现代教育观、人才观、质量观,树立学校体育为健身、益智、育德、促美的观点。

尊重、信任和理解学生是做好班级工作的基础

"班级"是学校中一个小家庭,家庭中存在着形形色色的成员,如何有机调配好这些成员,很大程度取决于班主任的工作质量和水平。良好的师生关系架起了一座班主任与学生之间互相沟通的桥梁,使师生在情感上、心理上产生"共鸣效应",建立良好的师生关系,关键在教师,教师要做到尊重学生、信任学生、理解学生。

基于BTEC课程理念的实验教学改革初探

BTEC——英国商业与技术教育委员会(the Business and Technology Education Council),是英国首要的资格开发和颁证机构。目前,全世界有100多个国家。

高校辅导员角色定位的思考

作为高校思想政治教育骨干力量的辅导员在新时期担负着神圣的使命和光荣的责任,无论在理论还是在实践层面,重新定位辅导员的角色都显得尤为必要和迫切。这既是对辅导员身份、地位、功能和职责的尊重和提升。

信息化教学模式下课堂教学评价设计

课堂教学评价是对师生双方面的了解、分析,能够及时反馈课堂效果,一方面能够及时根据信息调整教学方式、方法,提高教师授课的效率;另一方面能够了解学生的个体情况,因材施教,给予学生更大的发展空间,充分调动学生的自主性,还原学生课堂的主体地位,信息化教学模式下的设计是新时代提出的新要求。

新生导师制的实践与思考

北京大学医学部药学院自1991年开始面向本科新生实行新生导师制,经过多年的探索实践,已经形成了清晰明确的工作目标和系统规范的工作策略。近年来。

追求卓越 化蛹成蝶

校本教研是以学校为基地,从自身实际出发,以教师为研究主体,以教师在教育教学中存在的问题为研究对象,以促进教师的专业发展,依托自身的资源优势和特色提高综合质量为主要目的的教学研究活动。我校依托教研,加强管理。

卷首语

为贯彻落实中宣部、教育部等五部委《关于进一步加强地方哲学社会科学教学科研骨干研修工作的意见》的指示精神,推动北京市"十一五"哲学社会科学发展规划的顺利进行,北京市委宣传部、市委教育工委于10月20日至11月6日联合举办了2008年度北京市哲学社会科学教学科研骨干研修班。来自首都29所高校61名教学科研骨干教师集中脱产学习18天,圆满完成了研修任务。

2005年中央一号文件再次关注“三农”

时事背景2005年的中央一号文件又是关于农业、农村和农民的。这是改革开放二十多年来第七个关于“三农”问题的一号文件。与往年相比,今年的一号文件有五大政策看点:一、抓住增收之本。2004年给农民的实惠全部都保留,并将得到加强。在强调政府对农民采取增收减负政策的同时,还要找到农民致富的根本之策。加强农业生产能力,提高农业的经济效益。