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浅谈初中三年级的历史教学
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作者 陈超 《科教文汇》 2008年第20期143-143,共1页
初中三年级在学生的接受能力与中招考试的双向条件下,历史教学具有了其特殊性。
关键词 素质教育 新课 教材的个性设计 引导分析问题 交流与讨论
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