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地理课“引导型”教学模式初探
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作者 樊笑英 《深圳信息职业技术学院学报》 2001年第1期104-105,共2页
本文针对地理学科的特点,提出在课堂教学中加强学生自主学习环节、着重培养学生学习技能的四段式“引导型”教育模式。
关键词 中学地理教学 自主学习 引导型授课模式
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