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地理课“引导型”教学模式初探
1
作者
樊笑英
《深圳信息职业技术学院学报》
2001年第1期104-105,共2页
本文针对地理学科的特点,提出在课堂教学中加强学生自主学习环节、着重培养学生学习技能的四段式“引导型”教育模式。
关键词
中学地理教学
自主学习
引导型授课模式
下载PDF
职称材料
题名
地理课“引导型”教学模式初探
1
作者
樊笑英
机构
深圳教育学院
出处
《深圳信息职业技术学院学报》
2001年第1期104-105,共2页
文摘
本文针对地理学科的特点,提出在课堂教学中加强学生自主学习环节、着重培养学生学习技能的四段式“引导型”教育模式。
关键词
中学地理教学
自主学习
引导型授课模式
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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作者
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1
地理课“引导型”教学模式初探
樊笑英
《深圳信息职业技术学院学报》
2001
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