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问题导向学习法在现代经济学课程教学中的应用
被引量:
1
1
作者
杨慧
《湖南社会科学》
CSSCI
北大核心
2013年第A01期239-241,共3页
经过长期发展,现代经济学已经演变成为一个有着众多分支、内容庞杂的学科,许多对经济学感兴趣的同学为找不到有效的学习方法而苦恼。本文通过分析学生在学习现代经济学课程中存在的困难,探讨问题导向学习法在现代经济学教学中的应用...
经过长期发展,现代经济学已经演变成为一个有着众多分支、内容庞杂的学科,许多对经济学感兴趣的同学为找不到有效的学习方法而苦恼。本文通过分析学生在学习现代经济学课程中存在的困难,探讨问题导向学习法在现代经济学教学中的应用方法和效果,并提出应从精心设置问题、精心准备资料、精心引导学生、精心反思教学等方面不断改进。促进问题导向学习教学模式的不断完善。
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关键词
问题导向学习法
引导式概念教学
原文传递
题名
问题导向学习法在现代经济学课程教学中的应用
被引量:
1
1
作者
杨慧
机构
上海中侨职业技术学院金融与贸易系上海
出处
《湖南社会科学》
CSSCI
北大核心
2013年第A01期239-241,共3页
基金
上海市民办高校骨干教师科研项目
文摘
经过长期发展,现代经济学已经演变成为一个有着众多分支、内容庞杂的学科,许多对经济学感兴趣的同学为找不到有效的学习方法而苦恼。本文通过分析学生在学习现代经济学课程中存在的困难,探讨问题导向学习法在现代经济学教学中的应用方法和效果,并提出应从精心设置问题、精心准备资料、精心引导学生、精心反思教学等方面不断改进。促进问题导向学习教学模式的不断完善。
关键词
问题导向学习法
引导式概念教学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
问题导向学习法在现代经济学课程教学中的应用
杨慧
《湖南社会科学》
CSSCI
北大核心
2013
1
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