谈小学数学教学的引导探究程序

构建探究性的自主学习形式是当前课堂教学改革的大趋势。因此,数学教学必须引导学生做学习的主人,善于运用已有的知识经验积极、主动探究,去获取新知识,解决新问题;培养学生健康丰富的情感态度,积极参与的意识,独立思考、不怕挫折的精神,严谨。