研究生小班教学中引导式研讨教学方式的探索研究

课堂教学是所有教学环节中的一个重点环节,而且研究生的身心特点与本科生还有很大的区别。在研究生小班教学中,引导式研讨教学方式是提升学生学习质量的教学方式。是促进学生积极主动学习,提高综合素质和教学水平的关键。因此,本文就引导式研讨教学方式的涵义、优点、需遵循的原则、对学生教师的要求以及教学实施方法进行探索研究。

科学教学与创新精神培养

创新精神主要包括探索兴趣、求知欲,对新异事物的敏感,对真知的追求,对发现、发明、进取的积极进取的精神.学生创新意识的培养渗透于小学科学的教学活动之中.

北京奥运会拉拉队引导员研讨会成员开展团队建设活动

5月19日下午1点，中国人民大学青年志愿者协会咨询辅导项目管理部workshop工作坊的三名志愿者帮助北京奥运会拉拉队引导员研讨会成员开展团队建设活动。此次研讨会由北京团市委大学部、首都大学生新世纪英才学校所组织，这次的团队建设活动是研讨会的开场活动，全程由《北京青年报》记者进行跟踪报道。