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专业课引导行动学习应用研究——以DK-1型电力机车制动机试验教学为例
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作者 马保怀 刘玮 毕晓峰 《河北轨道运输》 2016年第1期34-36,共3页
引导行动学习理论作为高职教育改革的理论成果,为提高教学效果提供了一种非常有效的方法。本文从高职院校专业课教学现状入手,对引导行动学习在专业课教学中的应用进行研究,提出了具体的实施策略,真正以学生为主体,使学生在行动中... 引导行动学习理论作为高职教育改革的理论成果,为提高教学效果提供了一种非常有效的方法。本文从高职院校专业课教学现状入手,对引导行动学习在专业课教学中的应用进行研究,提出了具体的实施策略,真正以学生为主体,使学生在行动中学,实现了提高教学效果的要求。 展开更多
关键词 引导行动学习 DK-1型电力机车制动机 试验教学
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行动学习引导技术在高校教学中的运用探讨
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作者 钱伟新 《中国教育技术装备》 2023年第8期31-35,共5页
行动学习是近年来在企业较为流行的一种基于“做中学”的集体学习模式。分析行动学习模式的特点及关键要素,基于行动学习引导理论设计视觉化引导工具“群策群力汇谈画布”,以帮助教师在教学中更好地引导学生开展行动学习活动,增强学生... 行动学习是近年来在企业较为流行的一种基于“做中学”的集体学习模式。分析行动学习模式的特点及关键要素,基于行动学习引导理论设计视觉化引导工具“群策群力汇谈画布”,以帮助教师在教学中更好地引导学生开展行动学习活动,增强学生的主动学习能力。 展开更多
关键词 行动学习 行动学习引导 群策群力汇谈画布
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