抓住教育教学小契机 践行融合教育理念

当前在融合教育思想的指导下,即便在特殊的教育学校面对特殊的学生,也需要在教育教学中尝试实践融合教育理念。如何融合?从生活中寻答案。陶行知的“生活即教育,社会即学校,教学做合一”的教育理念,指引着教师从生活中找到“活的书、真的书、动的书、用的书”,结合每个孩子的个性特点,抓住一个个小的教育教学契机,立德树人、以文化人、德育融合,以实践为中心,把教与学统一起来,从“引导言行、开解困惑、主题活动”等方面,践行行知理论,努力促进每位学生的发展。

如何做好班主任工作

班主任是班级的组织者、领导者,是联系各科任教师的纽带,也是联系学校、家庭、社会的桥梁,班主任工作在培养社会发展需要的高素质创新人才中起着十分重要的作用。那么,如何做好班主任工作呢?下面,笔者结合工作实践谈几点自己的看法。