部分专业新词可直接引用原文

引进外来术语的方式是我国学术界长期研讨、探索的老问题。目前主要意见有意译、音译、音义混译、直接引用等。其中 ,采取意译的方式在我国一直居主导地位。当前我们已进入信息时代和知识经济时代 ,科技发展突飞猛进 ,新事物、新术语层出不穷 ,加之我国改革开放的不断深入以及加入世贸组织后面临的新形势 ,科技名词术语和社会语言生活呈现出新的特点 ,这对科技术语和语言文字的规范工作提出了更高的要求。如何改进工作 ,更快更好地引进新术语 ,需要认真地加以研讨。为此 ,本刊组织书面讨论 ,通过百家争鸣 ,比较和分析 ,提取出较好的意见 ,为决策部门提供依据。本期先刊登几篇文章 ,发表了各自的观点 ,以后还将陆续发表有关意见。欢迎有更多的自然科学、技术科学。

《四库全书总目》引用《直斋书录解题》原文例释

本文就《四库全书总目》引用《直斋书录解题》原文情况进行了比对研究,发现绝大多数情况是不完整引用原文。笔者将其归为六种类型,并逐一举例进行了阐释。

王船山研究原文引用中的几个问题——以2008年《衡阳师范学院学报》船山研究栏目来稿编校为例

青年学者在引用王船山著作原文时,还存在着诸多问题。如书名、篇名的错误;漏字现象十分严重;错别字较多;任意地增加、删减标点符号等。

中国学生在综合写作测试中的引用模式

现在越来越多的中国大学生准备出国深造,但由于中国学校并不专门教授如何引用文献内容构建自己论点的综合写作方式,很多学生尚不具备在英语国家的学术环境中生存竞争所必需的这一关键学术写作技能。为此,文中使用了自行开发的综合写作测试,来诊断有意向留学的中国大学生的写作能力,并探究其在综合写作中表现出的原文引用模式与写作水平的关系。结果表明不同写作水平的学生在引用原文作为论据以及直接引用原文方面有显著差异。