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题名一道赛题的几何证明
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作者
令标
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机构
安徽省当涂县青山中学
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出处
《中学数学教学》
1999年第3期40-40,共1页
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文摘
《中学数学教学》1997年第6期刊载的胡耀宗先生的“第35届IMO一道预选题的简证与引申”一文。
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关键词
中学数学教学
预选题
四点共圆
引申与推广
三角证法
几何证明
推广命题
射影定理
几何证法
独特风格
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名数学教学中培养学生探索能力的策略及启示
被引量：3
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作者
孙琪
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机构
甘肃省定西理工中等专业学校
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出处
《中等职业教育（理论版）》
2010年第11期22-23,共2页
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文摘
本文从教育学、心理学的有关理论出发,提出在数学教学中可通过创设问题情境,加强问题的变式、引申和推广,引导学生解题后主动反思等方法,来培养学生的探索能力。
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关键词
探索
问题情境
变式
引申与推广
反思
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名集合的“分拆”所引出的计数问题
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作者
陈燕飞
李小峰
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机构
江苏昆山震川高级中学
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出处
《中学生百科（阅读写作）》
2007年第26期32-33,共2页
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文摘
高三复习中常会出现一些计数问题,当其情形不太复杂时,大多可用枚举法或分类讨论求解,但我们如能对此加以研究、探索,挖掘出其本质的解法并作适当的引申与推广,这无疑对培养探索精神及提高自己的思维能力是很有益的.
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关键词
计数问题
引申与推广
高三复习
分类讨论
培养探索精神
枚举法
中常会
思维能力
求解
本质
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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