期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
如何通过激发学生兴趣提高思想品德课的实效 被引量:1
1
作者 贺春 《吉林省教育学院学报(中旬)》 2013年第10期87-88,共2页
在思想品德课教学中,进行"引趣促学、主动探索"的探究,创造气氛,引发学生的学习兴趣;提纲导读,培养学生的自学能力;合作学习,培养探究和创新意识,使学生真正成为学习的主人,从而提高其学习效率,提高教学质量。
关键词 思想品德课 方式 引趣促学
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部