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如何通过激发学生兴趣提高思想品德课的实效
被引量:
1
1
作者
贺春
《吉林省教育学院学报(中旬)》
2013年第10期87-88,共2页
在思想品德课教学中,进行"引趣促学、主动探索"的探究,创造气氛,引发学生的学习兴趣;提纲导读,培养学生的自学能力;合作学习,培养探究和创新意识,使学生真正成为学习的主人,从而提高其学习效率,提高教学质量。
关键词
思想品德课
教
学
方式
引趣促学
下载PDF
职称材料
题名
如何通过激发学生兴趣提高思想品德课的实效
被引量:
1
1
作者
贺春
机构
吉林省镇赉县第四中学
出处
《吉林省教育学院学报(中旬)》
2013年第10期87-88,共2页
文摘
在思想品德课教学中,进行"引趣促学、主动探索"的探究,创造气氛,引发学生的学习兴趣;提纲导读,培养学生的自学能力;合作学习,培养探究和创新意识,使学生真正成为学习的主人,从而提高其学习效率,提高教学质量。
关键词
思想品德课
教
学
方式
引趣促学
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
如何通过激发学生兴趣提高思想品德课的实效
贺春
《吉林省教育学院学报(中旬)》
2013
1
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