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初中数学课堂教学师生互动艺术初探
被引量:
9
1
作者
邹惜娟
《科教文汇》
2007年第03X期83-83,94,共2页
师生的互动是课堂教学的统一体,是教与学双边活动的最佳组合。教师的讲授必须有利于促进学生综合能力的培养及提高,也有利于教师业务水平和教学能力的提高。
关键词
课堂教学
师生互动
引趣驱动
参与
驱动
表彰
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职称材料
题名
初中数学课堂教学师生互动艺术初探
被引量:
9
1
作者
邹惜娟
机构
浙江省永嘉县西溪乡中学
出处
《科教文汇》
2007年第03X期83-83,94,共2页
文摘
师生的互动是课堂教学的统一体,是教与学双边活动的最佳组合。教师的讲授必须有利于促进学生综合能力的培养及提高,也有利于教师业务水平和教学能力的提高。
关键词
课堂教学
师生互动
引趣驱动
参与
驱动
表彰
驱动
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
初中数学课堂教学师生互动艺术初探
邹惜娟
《科教文汇》
2007
9
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