人类文明新形态的引领力量

一百年来,中国人民在中国共产党的领导下致力于实现中华民族伟大复兴的历史,就是一部人类文明新形态的创造史。党的领导为创造人类文明新形态引领方向、激发动力、凝聚力量,赋予人类文明新形态均衡性、主体性、民族性。近代以来,中国共产党在不同时期不断适应人民不同阶段的不同需求,在长期的探索中形成了自己独特的发展道路,铸就了新时代中华民族精神与文化的新辉煌。百年实践,中国共产党注重彰显人类文明新形态的中国特色,保证了人类文明新形态的社会主义方向,开创了世界文明形态的新版本。

依托名师工作室的学校教师群体发展路径新探

突破学校教师群体专业发展速度缓慢、发展质量与效能不高等问题,必须寻求强有力的专业引领力量。成都高新区菁蓉小学充分挖掘区域及校内“名校长、名师、名班主任、特色教师/学科”工作室力量,通过课程滋养、项目研修、深耕课堂、平台搭建、成果提炼等途径,将名师工作室专业引领与学校教师专业发展有机链接起来,激发教师发展内生动能,促进教师群体提速提质发展,开拓了学校教师群体专业发展新路径。

探索的精神与引领的力量——评许钧著《译道与文心——论译品文录》

许钧教授主编的《译道与文心——论译品文录》记录了自中国改革开放以来作者以"译评"的方式,对译学不断思考、探索与构建的历程,系作者在翻译研究领域不断探索的历史记录,系近来我国译学研究领域中兼具理论性、系统性、实用性和可读性的重要成果。该成果集许钧教授作为文学翻译家的文人情怀与翻译理论家的学术智慧为一体,为我国翻译界整理、总结了一份宝贵的理论财富,它对未来我国翻译研究所产生的影响将是深远和巨大的。

乡村名师工作室的“鱼塘效应”困境及其规避机制探究

乡村名师工作室作为乡村教师专业成长的重要平台,是利用乡村名师效应创立的集教学、研究、培训于一体的乡村教研共同体。但其发展存在明显的"鱼塘效应"困境,具体表现为乡村名师工作室(鱼塘)的"资源限量"和"资源同质性"直接影响其学员(鱼)的发展潜能与活动效益,致使工作室的专业活动呈现"萝卜炒萝卜"的现象。因此,一方面,乡村名师工作室要充分拓展内外资源,全力激发跟岗学员潜能;另一方面,政府要重点培育和激发乡村名师工作室的引领性力量,增大工作室的资源异质性,以提升其活动效益。