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掌握引领型班会的六大要素
1
作者
刘善景
《广西教育》
2015年第7期112-113,共2页
开好引领型班会,是辅导员的一项重要技能。如果缺乏对引领型班会要素的把握,那么这种类型的班会就开得不理想。要更好和更专业地做好这件事情,必须掌握引领型班会的六个要素:目标的设定、目标的分解、知识性与思想性、内容和方法、时...
开好引领型班会,是辅导员的一项重要技能。如果缺乏对引领型班会要素的把握,那么这种类型的班会就开得不理想。要更好和更专业地做好这件事情,必须掌握引领型班会的六个要素:目标的设定、目标的分解、知识性与思想性、内容和方法、时间安排的科学性、主导与主体的关系。辅导员的精心设计和组织这种类型的班会,可让学生尽快达到预期目标。
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关键词
辅导员
引领型班会
要素
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职称材料
题名
掌握引领型班会的六大要素
1
作者
刘善景
机构
广西卫生职业技术学院
出处
《广西教育》
2015年第7期112-113,共2页
文摘
开好引领型班会,是辅导员的一项重要技能。如果缺乏对引领型班会要素的把握,那么这种类型的班会就开得不理想。要更好和更专业地做好这件事情,必须掌握引领型班会的六个要素:目标的设定、目标的分解、知识性与思想性、内容和方法、时间安排的科学性、主导与主体的关系。辅导员的精心设计和组织这种类型的班会,可让学生尽快达到预期目标。
关键词
辅导员
引领型班会
要素
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
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1
掌握引领型班会的六大要素
刘善景
《广西教育》
2015
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