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习近平新时代青年观引领大学生思想政治教育刍议 被引量:1
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作者 师军强 蔡琼 陈达云 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2024年第18期50-52,共3页
党的十八大以来,习近平围绕青年和青年工作发表了一系列重要论述,形成习近平新时代青年观。习近平新时代青年观的内涵要义丰富,包括青年地位作用观、青年成长发展观和青年工作方法观三部分。高校要结合自身办学实际,用习近平新时代青年... 党的十八大以来,习近平围绕青年和青年工作发表了一系列重要论述,形成习近平新时代青年观。习近平新时代青年观的内涵要义丰富,包括青年地位作用观、青年成长发展观和青年工作方法观三部分。高校要结合自身办学实际,用习近平新时代青年观引领大学生思想政治教育,通过优化内容设置、创新教育方法、加强队伍建设、构建健康教育生态等举措,提升大学生思想政治教育效果。 展开更多
关键词 习近平新时代青年观 大学生 思想政治教育
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社会主义核心价值观引领大学生思想政治教育的途径 被引量:5
2
作者 徐明磊 李会勋 于娜 《高校辅导员学刊》 2016年第1期15-18,共4页
高校要把培育和弘扬社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育的全过程。打造一支高素质的思想政治工作者队伍,做好大学生思想政治教育的思想引领;创新思想政治理论课程体系,做好大学生思想政治教育的理论引领;强化校园文化的主导地位... 高校要把培育和弘扬社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育的全过程。打造一支高素质的思想政治工作者队伍,做好大学生思想政治教育的思想引领;创新思想政治理论课程体系,做好大学生思想政治教育的理论引领;强化校园文化的主导地位,突出大学生思想政治教育的实践引领。力求把社会主义核心价值观教育落实到大学生思想政治教育的各个环节,切实做到以社会主义核心价值观引领大学生思想政治。 展开更多
关键词 社会主义核心价值观 大学生 思想政治教育 途径
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以五大发展理念引领大学生思想政治教育 被引量:15
3
作者 周浩波 杨颖颖 《辽宁大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 2017年第1期166-171,共6页
在社会转型期、改革攻坚期,理论指导的作用更加凸显。思想政治教育的发展既要为现实生活提供理论指导和智力支持,更重要的是要与社会发展同步,并不断吸纳马克思主义的最新理论成果。"五大发展理念"是新时期指导中国特色社会... 在社会转型期、改革攻坚期,理论指导的作用更加凸显。思想政治教育的发展既要为现实生活提供理论指导和智力支持,更重要的是要与社会发展同步,并不断吸纳马克思主义的最新理论成果。"五大发展理念"是新时期指导中国特色社会主义发展的最新理念,其对大学生思想政治教育同样具有深远的价值和意义。创新发展是大学生思想政治教育的新动力,协调发展是大学生思想政治教育的基本目标,绿色发展是大学生思想政治教育的新使命,开放发展是大学生思想政治教育的新视野,共享发展强调大学生思想政治教育与社会发展的同步。以"五大发展理念"指导当代大学生思想政治教育,必将有利于促进高校"立德树人"和"铸魂育人"工作的开展,并有利于思想政治教育学科的发展。 展开更多
关键词 五大发展理念 大学生 思想政治教育
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论社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育 被引量:22
4
作者 李前进 陈祝峰 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2010年第3期83-85,共3页
以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育工作成为高等教育的重要使命。社会主义核心价值体系既是大学生思想政治教育的指导思想,也是大学生思想政治教育的基本内容;以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育工作,必须坚持... 以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育工作成为高等教育的重要使命。社会主义核心价值体系既是大学生思想政治教育的指导思想,也是大学生思想政治教育的基本内容;以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育工作,必须坚持不懈地用马克思主义的科学世界观和方法论去武装学生的头脑,不断地提高当代大学生的理论素养,必须创新工作方式,提高大学生思想政治教育的针对性和有效性,以学习六个"为什么"为契机,将大学生思想政治教育落到实处。 展开更多
关键词 社会主义核心价值体系 大学生 思想政治教育
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用社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育 被引量:3
5
作者 文大稷 罗怡平 《兰州学刊》 CSSCI 2010年第9期139-141,共3页
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是全社会共同的思想基础。对于巩固马克思主义在意识形态领域的主导地位,对于团结、统领全体社会成员在政治上、思想上、道德上共同进步,具有重要意义。高校大学生思想政治教育应该... 社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是全社会共同的思想基础。对于巩固马克思主义在意识形态领域的主导地位,对于团结、统领全体社会成员在政治上、思想上、道德上共同进步,具有重要意义。高校大学生思想政治教育应该以社会主义核心价值体系为指南,必须坚持马克思主义在高校大学生思想政治教育中的指导地位,必须用中国特色社会主义共同理想帮助大学生树立正确的理想信念,必须弘扬民族精神和时代精神,引导大学生把握社会主义核心价值体系的精髓,必须树立社会主义荣辱观,夯实大学生思想道德教育基础。 展开更多
关键词 社会主义核心价值体系 大学生 思想政治教育
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用中国梦引领大学生思想政治教育 被引量:17
6
作者 唐姗姗 李志平 +1 位作者 陈绩馨 周明 《武夷学院学报》 2013年第3期99-101,共3页
"中国梦"的提出是对思想政治教育内容的丰富和创新,是理想信念教育话语体系的重要发展。用"中国梦"引领大学生思想政治教育,准确把握中国梦的科学内涵,将中国梦融入到思想政治教育的全过程,选择科学合理的途径引领... "中国梦"的提出是对思想政治教育内容的丰富和创新,是理想信念教育话语体系的重要发展。用"中国梦"引领大学生思想政治教育,准确把握中国梦的科学内涵,将中国梦融入到思想政治教育的全过程,选择科学合理的途径引领思想政治教育,期冀增强思想政治教育的实效性,引导大学生在纷繁复杂的社会现象中看清本质、明确方向、树立目标、奋发有为,为早日实现"中国梦"而不懈努力。 展开更多
关键词 中国梦 大学生 思想政治教育
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以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育的思考 被引量:2
7
作者 王彬 穆春勇 《中国成人教育》 北大核心 2009年第23期33-34,共2页
党中央提出建设社会主义核心价值体系重大命题,对高等学校具有重要的指导作用。如何以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育,本文从现实意义、基本原则、实践路径三方面进行了论述。
关键词 社会主义核心价值体系 大学生 思想政治教育
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新时期高校红色文化与思政教育的融合探索——评《新时代红色精神引领大学生思想政治教育研究》 被引量:7
8
作者 吕甜甜 《科技管理研究》 CSSCI 北大核心 2021年第15期I0006-I0006,共1页
在新的时代背景下加强大学生的思想政治教育,是实现思想政治教育创新育人与全面育人的内在选择。加强大学生的思想政治教育需要有丰富的教育内涵做支撑,将红色文化与思想政治教育融合是十分必要的。红色文化是马克思主义中国化的产物,... 在新的时代背景下加强大学生的思想政治教育,是实现思想政治教育创新育人与全面育人的内在选择。加强大学生的思想政治教育需要有丰富的教育内涵做支撑,将红色文化与思想政治教育融合是十分必要的。红色文化是马克思主义中国化的产物,有着深刻的思想内涵与教育价值,体现了革命前辈坚定的思想政治理念与高尚情操。将新时代红色精神融入并引领大学生思想政治教育是时代的选择。笔者结合2020年5月由科学出版社出版的《新时代红色精神引领大学生思想政治教育研究》,分析我国大学生思想政治教育现状与红色精神与思想政治教育融合路径。 展开更多
关键词 精神 思政教育 思想政治教育 教育内涵 全面育人 红色精神 革命前辈 融合路径
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以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育的研究现状与展望 被引量:7
9
作者 石秀杰 董慧 戴建忠 《教育与职业》 北大核心 2012年第3期54-55,共2页
自党的十六届六中全会提出建设社会主义核心价值体系的重大决策以来,学术界对以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育这一问题展开了广泛而深入的研究,取得了一系列的学术成果。但已有研究大多局限于"社会主义核心价值体系&... 自党的十六届六中全会提出建设社会主义核心价值体系的重大决策以来,学术界对以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育这一问题展开了广泛而深入的研究,取得了一系列的学术成果。但已有研究大多局限于"社会主义核心价值体系"与"大学生思想政治教育"的相关性上,而对于社会主义核心价值体系的综合性和系统性缺乏梳理和论证。基于此,文章从重大意义、主要内容和有效路径三个方面综述已有研究成果,并提出了对未来研究的展望。 展开更多
关键词 社会主义核心价值体系 思想政治教育 大学生
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用社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育 被引量:2
10
作者 田霞 王晓莉 《教育与职业》 北大核心 2010年第11期61-63,共3页
文章主要从意识形态战略的高度,结合社会主义核心价值体系的建设要求,进一步认识大学生思想政治教育的意识形态功能,探讨了如何以社会主义核心价值体系为主线,引领和统筹大学生思想政治教育内容的创新。
关键词 社会主义核心价值体系 大学生思想政治教育 意识形态
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“中国梦”引领大学生思想政治教育的若干思考 被引量:54
11
作者 徐柏才 崔龙燕 《中南民族大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2015年第1期156-160,共5页
"中国梦"因其丰富的内涵和鲜明的时代特征,为进一步加强和改进大学生思想政治教育提供了新的理论指导。用"中国梦"引领大学生思想政治教育,必须深刻认识"中国梦"引领大学生思想政治教育的重大意义;努力把... "中国梦"因其丰富的内涵和鲜明的时代特征,为进一步加强和改进大学生思想政治教育提供了新的理论指导。用"中国梦"引领大学生思想政治教育,必须深刻认识"中国梦"引领大学生思想政治教育的重大意义;努力把握"中国梦"引领大学生思想政治教育的主要内容;认真探索"中国梦"引领大学生思想政治教育的方法途径,从而增强大学生思想政治教育的针对性,提高大学生思想政治教育的实效性。 展开更多
关键词 中国梦 大学生思想政治教育 价值导向
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用社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育创新 被引量:18
12
作者 王芳 邢亮 《思想政治教育研究》 2008年第2期38-40,共3页
创新是大学生思想政治教育体现时代性、把握规律性、富于创造性、增强实效性的保证。党的十六届六中全会首次明确提出了建设社会主义核心价值体系的战略任务,为大学生思想政治教育创新提供了新的视野、新的机遇。用社会主义核心价值体... 创新是大学生思想政治教育体现时代性、把握规律性、富于创造性、增强实效性的保证。党的十六届六中全会首次明确提出了建设社会主义核心价值体系的战略任务,为大学生思想政治教育创新提供了新的视野、新的机遇。用社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育创新,必须始终不渝地坚持马克思主义在大学生思想政治教育中的指导地位,必须以社会主义核心价值体系为主体构建科学的大学生思想政治教育内容体系,必须在外部灌输的基础上引导大学生自主选择社会主义核心价值体系,必须在尊重差异的基础上用社会主义核心价值体系引领大学校园意识形态和社会思潮。 展开更多
关键词 社会主义核心价值体系 大学生思想政治教育 创新
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红色文化对大学生思政教育的作用研究——评《用红色文化引领大学生思想政治教育——以赣南师范学院为视角》 被引量:8
13
作者 沈树永 《语文建设》 北大核心 2018年第4X期82-82,共1页
红色文化的本质是一种特殊文化形态的延续,在现代依旧保持着较强的教育意义与先进性特征。基于红色文化的本质,对其研究和学习要从“红色”二字着手,挖掘其文化内涵以及现代教育意义。现阶段,红色文化已经逐渐与高校思政教育融合,相互促... 红色文化的本质是一种特殊文化形态的延续,在现代依旧保持着较强的教育意义与先进性特征。基于红色文化的本质,对其研究和学习要从“红色”二字着手,挖掘其文化内涵以及现代教育意义。现阶段,红色文化已经逐渐与高校思政教育融合,相互促进,共同发展。它们之间的这种内在关系值得每一个思政教育者细细感知,慢慢品味。孙弘安、王太钧主编的《用红色文化引领大学生思想政治教育——以赣南师范学院为视角》一书对红色文化的价值进行了深刻解读,且其以赣南师范学院为例,研究的针对性更强,可以为大学思政教育提供许多有益的借鉴。该书共分为六大板块,不同板块代表着不同的应用空间和层面,对红色文化从不同角度进行了深层次挖掘。 展开更多
关键词 大学生思想政治教育 赣南师范学院 红色文化 文化 思政教育 现代教育意义 文化形态 文化内涵
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用社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育 被引量:3
14
作者 孟婷婷 李健 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》 2012年第6期145-146,165,共3页
社会主义核心价值体系是大学生思想政治教育活的灵魂。用社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育,准确把握社会主义核心价值体系的基本内涵,将社会主义核心价值体系融入高校思想政治教育的全过程,引导大学生在错综复杂的社会现象... 社会主义核心价值体系是大学生思想政治教育活的灵魂。用社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育,准确把握社会主义核心价值体系的基本内涵,将社会主义核心价值体系融入高校思想政治教育的全过程,引导大学生在错综复杂的社会现象中看清本质、明确方向,努力成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。 展开更多
关键词 社会主义核心价值体系 大学生 思想政治教育
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“中国梦”引领大学生思想政治教育的相关思考 被引量:4
15
作者 孟庆新 刘秀荣 《佳木斯大学社会科学学报》 2016年第4期86-89,共4页
在对当前形势下当代大学生思想政治教育所面临的主要问题进行详细分析的基础上,结合当前高校针对"中国梦"开展的相关实际工作情况,详细透彻的分析了"中国梦"的深刻内涵。以此为依据,以当前大学生思想政治工作所面... 在对当前形势下当代大学生思想政治教育所面临的主要问题进行详细分析的基础上,结合当前高校针对"中国梦"开展的相关实际工作情况,详细透彻的分析了"中国梦"的深刻内涵。以此为依据,以当前大学生思想政治工作所面临的主要问题为对象,提出了在"中国梦"的大环境下,大学生思想政治教育工作所必须遵循的相关原则。最后,以提高大学思想政治教育水平,结合"中国梦"的核心理念,提出了当代大学生思想政治教育工作的相关策略,为提高高校思想政治教育工作的整体水平提供参考。 展开更多
关键词 中国梦 思想政治 大学生教育
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用社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育 被引量:15
16
作者 尹伶俐 《学校党建与思想教育》 北大核心 2007年第11期42-44,共3页
党的十六届六中全会提出了"社会主义核心价值体系"的科学命题,为高校努力培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了方向,是当前高校思想政治教育的主题。笔者认为,高校要注重引领大学生深刻认识社会主义核心... 党的十六届六中全会提出了"社会主义核心价值体系"的科学命题,为高校努力培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了方向,是当前高校思想政治教育的主题。笔者认为,高校要注重引领大学生深刻认识社会主义核心价值体系必须融入到国民教育全过程的重要意义,引领大学生深刻认识社会主义核心价值体系的基本内容,注重用社会主义核心价值体系引导大学的思想政治教育,从而引领大学生健康成长成才。 展开更多
关键词 社会主义核心价值体系 大学生 思想政治教育
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以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育研究 被引量:2
17
作者 谢晓青 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2011年第6期125-126,共2页
文章从社会主义核心价值体系与大学生思想政治教育内在逻辑关联科学解读入手,阐明了以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育的科学性和紧迫感,提出了以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育的对策措施。强调坚持铸造灵魂... 文章从社会主义核心价值体系与大学生思想政治教育内在逻辑关联科学解读入手,阐明了以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育的科学性和紧迫感,提出了以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育的对策措施。强调坚持铸造灵魂,在主导性与差异性中确立价值取向;突出把握精髓,在多样性与选择性的互动中构建价值认同;注重实践推动,在理想性与现实性的结合中夯实价值基石;强化融入贯穿,在集体性与个体性的联结中促进价值实现。 展开更多
关键词 社会主义核心价值体系 大学生思想政治教育 功能
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浅析以社会主义核心价值观引领大学生思想政治教育 被引量:1
18
作者 唐雁 《神州》 2014年第14期138-138,共1页
党的十八大将社会主义核心价值观从国家、社会、公民三个层面,规定了社会主义核心价值观的内涵,为大学生思想政治教育指明了方向。文章从对社会主义核心价值观的内涵入手,从当前大学生思想政治教育存在的客观和主观两个方面分析当前大... 党的十八大将社会主义核心价值观从国家、社会、公民三个层面,规定了社会主义核心价值观的内涵,为大学生思想政治教育指明了方向。文章从对社会主义核心价值观的内涵入手,从当前大学生思想政治教育存在的客观和主观两个方面分析当前大学生思想政治教育的现状,并从更新观念、开拓思路、坚持原则三个方面探索有益的大学生思想政治教育的新方式。 展开更多
关键词 浅析以社会主义核心价值观引领大学生思想政治教育
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以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育工作 被引量:9
19
作者 钟强 《重庆工学院学报(社会科学版)》 CAS 2009年第5期182-184,共3页
建设社会主义核心价值体系是我们党深刻总结历史经验、科学分析当前形势提出的一项重大战略任务。以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育是时代的要求,必须构建长效机制,发挥课堂教育的主渠道作用,突出校园文化的激励作用,重视... 建设社会主义核心价值体系是我们党深刻总结历史经验、科学分析当前形势提出的一项重大战略任务。以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育是时代的要求,必须构建长效机制,发挥课堂教育的主渠道作用,突出校园文化的激励作用,重视社会实践的载体作用。 展开更多
关键词 社会主义核心价值 大学生 思想政治教育
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坚持以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育工作——警惕“普世价值”对大学生思想政治教育的影响 被引量:8
20
作者 吴秀明 《教育探索》 CSSCI 北大核心 2010年第7期119-120,共2页
"普世价值"本质上是一种代表资产阶级根本利益的思想体系,是西方发达国家对我国进行思想渗透的工具。坚持以社会主义核心价值体系引领大学生的思想政治教育工作,必须坚持以马克思主义为指导思想,认清"普世价值"的... "普世价值"本质上是一种代表资产阶级根本利益的思想体系,是西方发达国家对我国进行思想渗透的工具。坚持以社会主义核心价值体系引领大学生的思想政治教育工作,必须坚持以马克思主义为指导思想,认清"普世价值"的阶级本质;必须坚持以建设有中国特色的社会主义为共同理想,警惕"普世价值"的政治图谋;坚持以民族精神和时代精神为精神支撑,认清"普世价值"的欺骗性;坚持以社会主义荣辱观为道德准则,认清"普世价值"的虚伪性。 展开更多
关键词 社会主义核心价值体系 大学生思想政治教育 “普世价值”
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