技能大赛“引领溢出效应”人才培养模式研究

职业技能大赛在推动学生成长成才上培养上具有“引领溢出效应”.从学生的特点来看,高职院校大学生普遍存在着学习习惯、创新性差,缺乏学习动力及合作精神等现象.大赛采用企业仿真平台为竞赛载体,3-5人一组,在规定的较长一段时间内,按照一定的竞赛规则,来完成企业规定的任务.因此一定程度上可以引领学生具有良好的职业性,培养他们创新精神、团队合作意识,从而使得他们的社会适应能力增强.同时以大赛为指引,制定符合社会需求的创新人才培养模式,能达到使绝大部分高职毕业生通过产教融合、学徒制等模式实现就业,另一小部分学生可以借助学院的创业平台,建立实体公司成功创业的目的.