党建引领城市基层治理的现实困境与优化路径

基于引领要素的系统分析框架来看,党建引领城市基层治理在引领理念上存在共识不足的问题;在引领结构上存在"党政强、社会弱"的问题;在引领平台上存在重复建设的问题;在引领功能上存在党建悬浮于治理的问题;在引领机制上存在制度化不足的问题。破解这些现实困境,需要在引领理念上发挥价值引领作用,凝聚城市基层治理的价值共识;在引领结构上打造"党政强、社会强"的均衡型城市基层治理结构;在引领平台上,应做好系统梳理、总体谋篇,厘清共治平台、自治平台、线上平台、线下平台的定位和功能;在引领功能上,应将党建寓于城市基层治理之中;在引领机制上,推动党建引领城市基层治理的制度化、规范化。

中学英语教材编排思想的发展及分析

我国中学英语教材编排从1977年到2017年经历了结构法、结构-功能法、结构-功能法和主题法结合法三个阶段,以语言知识结构来编排教材;2018年,随着普通高中英语课程标准(2017年版)的颁布,中学英语教材编排进入“主题引领六要素整合”阶段,以主题意义为纲领来编排教材,体现了我国中学英语教材编排从结构功能主义到为有意义学习服务的转变。