基于仿真平台的弗兰克—赫兹实验教学

通过学习弗兰克—赫兹实验,可以了解弗兰克和赫兹研究原子内部能量的思想和方法、加深对玻尔原子理论的理解。本文详细介绍了弗兰克—赫兹实验的原理,并结合仿真平台实现氩原子第一激发电势的自动测量和手动测量。弗兰克—赫兹实验仿真平台的运用,不仅有利于教师开展弗兰克—赫兹实验的线下教学,还能有效帮助学生掌握弗兰克—赫兹实验的操作步骤和实验原理。

课堂上弗兰克——赫兹实验出现的波谷问题

课堂上弗兰克—赫兹实验中电流的波峰对应的电压差值是实验要得到的重要数据,而实验后画出的波谷问题也引起不少同学的重视。原因是往往实验中连续出现的波谷不像理论值那样依次升高,而是偶然下降,甚至连续下降,但电流波峰却是理想的值。本文利用控制变量法来观测、寻找波谷下降的原因,以鼓励学生在实验中的质疑精神。