美国弗吉尼亚理工大学的林学教育及其借鉴

面向国际办学是我国高等院校实现跨越式发展的必然选择。在对美国林学教育排名第二的弗吉尼亚理工大学及其森林资源和保护系的概况进行介绍的基础上,重点对林学专业本科和研究生教育的课程设置、教学管理和教学资源的特色进行了总结。美国弗吉尼亚理工大学林学教育对我国林业高等教育的启示在于:其教学管理职能分工清楚、人员精干;课程设置多样化,基础课和专业课并重,增设了独立的有关研究的课程,重视多学科的交叉和实践教学;及时更新课堂教学内容,采用实际项目的数据;鼓励学生开展常态化的科研工作;不断改善软硬件教学条件,重视提高学生的空间信息处理能力;积极创造就业机会,并根据就业方向培养学生,注重提高学生的就业能力;积极申请与拓展新的学科专业,引领林业教育的发展方向。

发挥学科优势 开拓联合科研新领域——访弗吉尼亚理工大学副校长兼外事长格鲁·高什、企业研究中心首席执行官乔·梅雷迪思、仿生物理学专家罗尔夫·穆勒和机械工程学专家安德鲁·库尔迪拉

弗吉尼亚理工大学建校于1872年,是一所公立研究型大学。21世纪初期,弗吉尼亚理工大学跻身美国公立大学排行前30位,在培养人才方面独具特色。弗吉尼亚理工大学与中国30多所大学建立了合作伙伴关系,合作领域涵盖电子计算机工程、生命科学等学科;秉承学习、发现和参与的使命及科研无国界的理念,发挥学科优势,构建了全球联合科研网络;基于跨学科的研究特色,将不同院系不同领域的研究者和其思想汇集在一起,孕育了创新的科研传统,同时营造了蓬勃向上的冒险文化;继承赠地大学文化传统,推行校企合作制,保证教研着力于实际运用,而非单纯为教育而学;坚守服务他人(That I May Serve)的校训,引领弗吉尼亚理工大学所在社区向着创新化、多样化和可持续的方向发展。2010年,弗吉尼亚理工大学与山东大学正式签署了合作协议并积极开展联合科研;同年8月,山东大学-弗吉尼亚理工大学国际联合实验室正式成立,并开创了"3+2"本硕联合培养项目。目前,两校的合作领域主要集中于物理、机械工程、生命科学等,在仿生学(尤其是蝙蝠仿生学)联合实验室的设置方面成果显著。2015年6月15日,山东大学国际事务部部长邹难陪同由弗吉尼亚理工大学副校长兼外事长格鲁·高什(Guru Ghosh)、弗吉尼亚理工大学企业研究中心(Virginia Tech Corporate Research Center,VTCRC)首席执行官乔·梅雷迪思(Joe W.Meredith)、德籍仿生物理学专家罗尔夫·穆勒(Rolf Mueller)、机械工程学专家安德鲁·库尔迪拉(Andrew J.Kurdila)组成的代表团到访教育部教育管理信息中心。为深入了解弗吉尼亚理工大学的人才培养特色、科研模式、校园文化环境建设,以及与中国高校的交流合作情况等,本刊对弗吉尼亚理工大学代表团进行了专访。

美国弗吉尼亚理工大学工业系统工程专业分析与我国相关专业教学之比较

通过对美国弗吉尼亚理工大学工业系统工程本科教育的介绍,从诸多方面对其进行了分析,并与国内工业系统工程专业本科教育进行对比分析,指出了双方的优势与不足。

美国:开展苹果火疫病防治研究

在过去15年,美国温暖潮湿的春季引发了火疫病的传播。火疫病是一种细菌性病害,通常导致树体死亡,在美国已造成每年高达2200万美元的苹果和梨损失。面对如此严峻的情况,美国农业部为弗吉尼亚理工大学的研究人员资助了两笔项目款,用于研究防治火疫病的新方法。

悼念Liviu Librescu教授

2007年4月16日上午,从美国弗吉尼亚州的一个宁静而又美丽的小镇黑堡（Blacksberg）传出了一个震惊全世界的消息,位于该镇的弗吉尼亚理工大学校内发生了一起特大的枪杀案,造成33人（包括枪手本人）死亡, 28人受伤的惨剧,主案发现场就在 Norris Hall 大楼内.

推进跨国科研和教学 构筑国际教育项目新格局——访2010年度中国国家友谊奖得主罗尔夫·穆勒教授

罗尔夫·穆勒(Rolf Mueller),德籍仿生物理学专家,2005-2008年被聘为山东大学物理学院全职教师;2008年,获得山东大学"泰山学者"荣誉称号。他加盟山东大学物理学院时带来了经费达30多万欧元的欧盟资助重点国际合作项目——定型智能生命启发阵列系统(CILIA)。该项目历时四年半,已在穆勒教授的悉心指导下顺利完成。同时,穆勒教授还承担了中国国家自然科学基金项目"由蝙蝠耳轮和鼻叶推导仿生自适应波束模型的研究",为山东大学乃至全国开辟了一个崭新的学科方向——仿生声纳学——一个既与基础科学相关(集合了生物学、物理学和工程学),又有着潜在应用价值的新学科。穆勒教授于2008年10月受聘于美国弗吉尼亚理工大学后,仍花费大量心血和时间指导山东大学学生和教师的科研工作,积极推动双方人员交流、科研合作、远程教学、联合培养、语言训练等学术交流与合作。在2010年举行的中华人民共和国友谊奖颁奖大会中,共有50名外国友人获奖,穆勒教授就是其中一位。为深入了解这位德国学者的研究经历以及山东大学与美国弗吉尼亚理工大学的合作交流现状,本刊专访了罗尔夫·穆勒教授。在访谈中,穆勒教授指出,在山东大学的教学经历坚定了他在中国开展研究的决心,并认为弗吉尼亚理工大学与山东大学之间的教育合作是切实有效的。在长期的教育实践活动中,他体会到不同国家的高校各有优势,应立足本国,取长补短;教学与研究相辅相成,缺一不可;搭建国际平台,开展联合培训,有助于提升教师教学、研究和管理水平;国际化的背景经历有助于开阔研究视野,拓宽研究思路;快速学习新事物是进行交叉学科研究的关键素质;研究能力重于应试能力,语言成绩并非出国留学的决定性因素。

如何改变“招蚊子”体质

人人都讨厌“吸血”的蚊子。长期以来,科学家们也受蚊子的困扰并一直在研究如何防蚊。美国弗吉尼亚理工大学的一个研究小组研究了不同种类的肥皂。他们邀请志愿者测试四种不同香型的肥皂对蚊子的吸引力。

植物会“说话”

弗吉尼亚理工大学的科学家吉姆·韦斯特伍德通过观察一种叫作菟丝子的寄生植物与两种寄主植物之间的相互作用,发现植物之间也可通过语言相互交流。

麦尔维尔读札

2007年4月中旬,我应邀前往美国纽约大学东亚系讲学。接待方将我安顿在华尔街近旁的一家旅馆里,并对我开玩笑说,他们安排我住在华尔街,是为了让我感受一下身处资本主义世界心脏地带的文化氛围。4月"日凌晨,我从电视新闻中得知,弗吉尼亚理工大学校园内发生了枪击案,一名年轻的大学生在枪杀了三十二人之后饮弹身亡。

美国研究人员研发出一种新型电子材料,可实现自我修复及回收利用

据科技日报6月29日消息,美国弗吉尼亚理工大学的研究人员研发出一种新型电子材料,可实现自我修复及回收利用。该材料由一种橡胶状聚合物构成,其中悬浮着微小的液态金属滴,在拉伸状态下也具有导电性,还可在损坏后及时自我修复。值得一提的是,达到使用年限后,该材料可以被回收利用。研究人员表示,该材料有望应用于软体机器人中。

美国研究使无人机变形的变形材料

在美国国防预研局(DARPA)资助的-个项目下,弗吉尼亚理工大学的研究人员演示了一种使用新型变形材料,可从地面车辆变形为空中交通工具的软机器人。这种新材料具备有3种能力:改变形状、保持形状、恢复到原始配置并可多次重复。目前面临的一大挑战是这种材料既要足够柔软,能够显著改变形状,又要足够坚硬,能够创造出具有不同功能的、适应性强的机器。

我真的有1000条腿!

一种新发现的千足虫腿的数量达到了惊人的1300条,冠绝地球生物。这些多腿生物生活在地下深处,是已知唯一名副其实的“千足虫”。美国弗吉尼亚理工大学昆虫学家保罗·马雷克(Paul Marek)说:“‘千足虫’这个名字其实有点误导人。”其他已知的千足虫,腿的数量都远少于1000条,很多甚至还不足100条。此前,居住在土壤深处的llacme plenipes保持着地球生物腿最多的纪录,它有750条腿。而此次发现的名为Eumilipes persephone的新物种腿的数量接近它的两倍。昆虫学家用被冥王哈迪斯带往冥界的宙斯之女珀尔塞福涅(Persephone)为其命名。